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    8．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，下列生理过程与气孔无直接关系的是（　　）
    A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．根的吸收作用

    分析 气孔是气体进出植物体的门户，植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．气孔完全关闭后，植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都受影响，据此解答．

    解答 解：A、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．
    B、绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；
    C、植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；
    D、根的吸收作用，与植物的根有关，与气孔无关；
    故选：D．

    点评 解答此题可结合植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的概念来分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图示人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，据图回答下列问题

    （1）食物进入A系统后，蛋白质在胃（填器官名称）被初步消化．
    （2）当B系统中的肋间肌和膈肌处于舒张状态，肺内的气压增大，气体就被呼出．
    （3）图中的C代表循环系统，若血液流经某个器官后，由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血，则可以判断这是血液循环路线中的体循环．
    （4）若尿液中检测出葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足引起的，也可能是肾小管的重吸收作用受到影响所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．东去春来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）

    请填空（选填图中相应的序号或字母）
    萌发：种子内的①将发育为幼苗
    ↓
    生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由④吸收的
    ↓
    开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的e上的过程称为传粉
    ↓
    结果：果实由⑤的g发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．研究生物进化的科研人员通过长期的调查研究发现，桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉取代，这一变化过程表明（　　）
    A．种内斗争有利于物种延续B．适者生存是通过生存斗争来实现的
    C．云杉的进化水平比桦树高D．云杉的结构比桦树复杂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中错误的是（　　）
    A．它们的结构和功能单位都是细胞
    B．它们各种组织的形成都是细胞分化的结果
    C．系统是由多个器官按一定次序组合起来构成的
    D．向日葵的生殖系统包括花、果实、种子等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题
    （1）图②的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照实验．
    （2）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，以免影响实验中对颜色变化的观察．脱色时的酒精加热时为什么要采取隔水加热方式？因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
    （3）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝色，而遮光部分不变蓝色．本实验可以证明光合作用的产物有淀粉，而光是光合作用的必要条件．
    （4）植物的光合作用可以用一个简单的反应式表示如下二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请仔细识别如图中的各类植物，分析判定
    （1）找出图中与其它三种植物繁殖方式不同的植物D（请用字母代表）
    （2）图C植物长得比较高达的原因是其根、茎、叶里都有输导组织和机械组织．
    （3）A植物与B植物，A植物与D植物，请说出这两组生物之间，哪组共同特征多？A植物与B植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖．下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

    （1）该食物网中共有4条食物链；位于第三营养级的食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙（填动物名称）．
    （2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施．若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是A．（注：──表示植食性昆虫，…表示肉食性昆虫）
    （3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物，才能被水稻吸收利用．
    （4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好．某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下 去有可能患脚气病、坏血病．
    （5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是A．
    A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．“绿叶在光下制造有机物”实验中，经过处理后，叶片的见光部分遇碘变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，它是一种有机物．

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