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2.下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是(  )
A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.脑干不属于脑的组成部分
D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.

解答 解:A、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对策骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等;A正确;
B、小脑使运动协调、准确并维持身体平衡;B正确;
C、脑包括大脑、小脑、脑干.C错误;
D、脊髓在椎管里面,上端与脑相连,两旁发出成对的脊神经,脊神经分布到四肢、体壁和内脏;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;脊髓灰质里有许多简单反射的中枢,白质是脑与脊髓联系的通道;D正确.
故选:C

点评 解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素,获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖.
(1)疟疾是疟原虫侵犯红细胞而引起的血液传染病.人体红细胞的主要功能是C.
A.加速血液凝固
B.抵抗入侵的病菌
C.运输氧和部分二氧化碳
(2)对疟疾患者进行隔离治疗,在防治传染病的措施中属于控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制(显性基因用D表示,隐性基因用d表示).如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎,两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
(1)在人的眼球中,使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜.由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因分别是Dd、Dd,6的基因型是DD或Dd.
(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知15、16(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是X、Y.在上述生殖过程中,产生A的器官是卵巢,A和B结合为受精卵的场所是输卵管.
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%.与父母眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.克隆技术属于现代生物技术,这项技术可用于(  )
①快速繁殖优良家畜品种
②培育试管婴儿
③拯救濒危动物
④诱导植物种子产生变异
⑤培育杂交水稻.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示(  )
A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是(  )
A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是环境影响生物.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是生物影响环境..
(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过捕食关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但大山雀的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.
(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有草、赤松;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条草→鼠→鹰或赤松→鼠→鹰;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过分解者(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.在使用显微镜观察细胞时,若室内细胞较暗,可以选用凹面镜和大光圈.√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是(  )
A.卵巢、子宫B.子宫、胎盘C.胎盘、脐带D.子宫、脐带

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