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    变色龙的体色能随着周围环境的改变而改变，这说明（　　）
    A、生物能改变环境B、生物能适应环境C、生物依赖环境D、生物能影响环境
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物．
    解答：解：根据分析可知：“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，“变色龙”的体色变化的与周围环境的色彩非常相似，称为保护色不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利，这是适应环境的表现．
    故选：B
    点评：生物能对外界的刺激会作出反应，是生物对环境的适应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是（　　）
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    海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（　　）
    A、阳光B、水C、温度D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于环境影响生物的是（　　）
    A、大树底下好乘凉B、东莞今年雨水多荔枝严重落果C、赤潮的危害D、春风又绿江南岸

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    “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色．产生这一现象的非生物因素主要是（　　）
    A、水分B、湿度C、空气D、阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是（　　）
    A、蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活B、昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群C、青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸D、雷鸟在不同季节毛色不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些带有芳香气味的物质吸引昆虫助其传粉，这是生物适应环境的一种方式，以下不属于生物适应环境的是（　　）
    A、沙漠中的仙人掌叶退化成刺B、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松C、有的蝗虫在春季时体色为绿色，在冬季时体色为黄褐色D、莲藕的茎中空且发达，叶片上表皮的气孔数目多于下表皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤溃于蚁穴”．这都体现了（　　）
    A、环境能影响生物的生存B、生物能适应一定的环境C、生物能影响环境D、生物与环境可以相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究是生物课程学习的关键，也是科学研究的基本方法之一，对实验探究的步骤，最关键是（　　）
    A、提出问题B、实验步骤C、制定计划D、做出假设

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