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【题目】在生态系统的生物部分中,一般来讲,植物是生产者,动物是______者,而绝大多数细菌和真菌被称为分解者。

【答案】消费

【解析】

生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

生态系统的成分包括生物部分和非生物部分。植物能进行光合作用制造有机物,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量,因此植物是生产者;动物不能进行光合作用制造有机物.它们必须直接或间接依靠绿色植物制造的有机物为食,因此动物是消费者;细菌和真菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此细菌真菌是分解者。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(

A.不是所有生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳

B.生物体内的能量都是直接或间接来自太阳能

C.生物圈是最大的生态系统,生态系统由生物因素和非生物因素组成

D.生物都是由细胞构成的,所有的动物都是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪组结构是动物细胞和植物细胞共有的( )

A.细胞壁和细胞膜B.细胞质和细胞壁

C.细胞膜和细胞核D.液泡和细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物的所属类群正确的是(  )

A. 涡虫扁形动物B. 蚯蚓线虫动物

C. 蛔虫环节动物D. 海葵软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:

提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

1)作出假设:_____

2)实验步骤:

①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).

②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____

③在铁盘两侧的中央各放入数量_____的鼠妇,这样设计是为了形成_____

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次.

3)实验结果:湿土一侧的鼠妇_____(填“较多”或“较少”)

4)实验结论:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关扁形动物的叙述,正确的是( )

A. 身体左右对称,但不能区分前后、左右、背腹

B. 血吸虫、绦虫是扁形动物

C. 有口有肛门,食物残渣从肛门排出体外

D. 大多数扁形动物可以自由生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.

1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

2)作出假设:_____。你假设的依据是_____

3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了_____ _____两种环境,该实验的变量是_____,如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,能否得出准确的结论?_____

4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? _____

5)结论: _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与望梅止渴相同的反射是(  )

A. 排尿反射B. 缩手反射C. 眨眼反射D. 小狗算术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“工欲善其事,必先利其器”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )

A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜

B.物像偏右下方-向左上方移动玻片

C.物像模糊-调节粗准焦螺旋

D.镜头污染-用干净的纱布擦拭

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