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    8．载玻片上有一个“9b”，显微镜视野下应该看到（　　）
    A．9bB．6qC．q6D．b9

    分析 （1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

    解答 解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“9b”字后，旋转180度后看到的是“q6”．因此载玻片上有一个“9b”，显微镜视野下应该看到q6．
    故选：C

    点评 解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名，栽培的品系或单株有二十多个，其中“陈紫”更是全国闻名的优良品种，上世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国．
    （1）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖．用种子来繁殖应属于有性繁殖．
    （2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做双受精．受精作用完成后，子房继续发育，其中受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子．
    （3）要获得“陈紫”荔枝品种，生产实践中常采用嫁接的方式，该方式属于无性生殖．图为嫁接步骤示意图，图中①是砧木，②是接穗．若要获得“陈紫”荔枝品种，应以该品种作为②（填数字）．①和②结合时应当注意使两者形成层的部位紧密地结合，以确保成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的？（　　）
    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺
    D．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据科学家的推测，46亿年前的地球所没有的现象是（　　）
    A．雨雪现象B．熔岩现象C．火山喷发D．电闪雷鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是三种生物的形态结构示意图，请据图回答问题．

    （1）请写出B的结构名称：[③]荚膜、[⑥]DNA．⑤是鞭毛．
    （2）以上生物中有成形细胞核的是A、C（填字母），因此，他们被称为真核生物．
    （3）与绿色植物细胞相比，以上生物都没有叶绿体，所以绝大多数只能以现成的有机物生活，这种营养方式称为异养．
    （4）以上生物的繁殖方式都不一样，其中B（填字母）只通过分裂繁殖；A可以长出芽体，进行出芽生殖；而C通过孢子繁殖；
    （5）若根据细胞数量的多少分类，可以将以上三种生物分为AB（填字母）为单细胞生物；C（填字母）为多细胞生物；
    （6）表格中有四种生物的细胞结构，“√”代表有，“×”代表无．其中与图中A的结构最相似的是Ⅰ
    细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体
    Ⅰ√√√√×
    Ⅱ×√√√×
    Ⅲ√√√√√
    Ⅳ√√√××

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．小强牙龈经常出血，是缺少维生素D的原因．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．家兔的基本结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→动物体B．组织→器官→细胞→系统→动物体
    C．细胞→组织→器官→系统→动物体D．动物体→细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是E（填字母代号）类植物．
    （2）C（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞．
    （3）A（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生种子，F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是种子裸露，无果皮包被．
    （5）ACE类植物的生殖细胞是孢子，因此都属于孢子植物
    （6）地球上90%的氧气来自于[E]藻类植物进行光合作用制造的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．“落红不是无情物，化作春泥更护花”是我国唐代著名的诗句，试从生物角度分析：
    （1）诗句中的“落红”为落花，落花“化作春泥”离不开细菌、真菌的作用．
    （2）落花中的有机物化作春泥中的二氧化碳、水 和无机盐等．
    （3）专家建议：环卫工人清扫的落叶，不要作为垃圾拉走，最好是堆积在树根附近，原因是落叶可被细菌、真菌分解为无机盐，作为肥料促进树木的生长．

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