【题目】如图是植物细胞结构图,请按图回答以下问题
(1)对细胞起_____作用的是[]_____.
(2)保护细胞并控制物质进出的是[]_____
(3)是细胞进行生命活动的重要场所的是[]_____.其中含有的[]_____与光合作用相关,而[]_____与呼吸作用有关.
(4)里面含有遗传物质的是[]_____.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息而死,原因是( )
A.蝗虫可以吸收水中的空气 B.蝗虫可以通过体表进行呼吸
C.蝗虫可以几个小时不呼吸 D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内
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【题目】图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述不正确的是( )
A. ①过程通过呼吸运动实现
B. ②过程的完成依赖于气体扩散作用
C. 长期贫血会影响③过程中气体的运输
D. ②④过程均使血液由动脉血变为静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】磨盘柿为房山地区的主要水果之一,柿树的结构层次是
A. 细胞→系统→器官→植物体 B. 细胞→组织→植物体→系统
C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的血清蛋白在临床上需求量很大,通常从人的血液中提取.由于艾滋病等血液传染病对人类的威胁与日俱增,使人们对血液制品的使用顾虑重重.基因工程和克隆技术的广泛应用,使利用动物乳汁生产血清蛋白已成为可能.如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解.请据图分析回答问题
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为_____.
(2)根据图示情况,若毛色五花性状由隐性基因控制,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现应该是_____.
(3)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的根本区别是_____.
(4)胚胎C最好是雄性的还是雌性的?_____,为什么?_____.
(5)将人乳铁蛋白基因导入奶牛受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因牛的事例说明:生物的性质是由_____控制的.
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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验:
①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀。
②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌;将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌(如图)。
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
请根据上述过程分析回答:
(1)观察试管中的颜色变化,可以看到 ______ 试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用?______________。
(2)乙试管在实验中起 __________作用。
(3)实验中37℃的水温模拟了人体________________的温度。
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