分组处理 实验记录 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 | |
实验I(5月份) | 15.48% | 7.5% | 4.92% |
实验II(9月份) | 17.17% | 8.85% | 4.50% |
总平均发生率 | 16.33% | 8.18% | 4.71% |
分析 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种.
完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.
不完全变态发育:幼虫和成虫的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期.
解答 解:(1)家蚕的发育为完全变态发育,发育过程要经过卵、幼虫、蛹(蚕茧)和成虫四个阶段,并且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上的差别很明显,属于完全变态发育.
(2)从表的数据中可以看出,三组对照实验的变量是光线的强弱,光线的强弱直接影响蚕茧的发育.因此作出的假设应该是:光线的强弱影响蚕茧的出丝率.
(3)对照实验的原则是变量为唯一.因此除了光线不同外,其他条件均应相同.比如温度、湿度等.
(4)从表中的数据可以知道,光线越暗,越均匀,薄头茧的发生率越低.因此控制暗而均匀的光线能够降低薄头茧的发生率.
故答案为:(1)完全;
(2)光线的强弱与薄头茧的发生有关系;
(3)温度;
(4)控制暗而均匀的光线.
点评 明确对照实验的设置要唯一变量原则.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 退耕还林还草还牧 | |
B. | 使用再生纸自制贺卡 | |
C. | 开山、围湖种粮食 | |
D. | 在农村推广清洁能源如沼气、太阳能的使用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的消化,加重胃的负担 | B. | 蛋白质的吸收,加重胃的负担 | ||
C. | 淀粉的消化,加重小肠的负担 | D. | 淀粉的吸收,加重小肠的负担 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、抗原 | B. | 抗原、抗体 | C. | 抗体、抗体 | D. | 抗原、抗原 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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