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蜥蜴的头部后面有
 
,头可以灵活转动.四肢
 
,不能跳跃,能贴地面迅速
 
.皮肤
 
,表面覆盖
 
,既可
 
,又能
 
. 蜥蜴只需用
 
呼吸,就能满足对氧气的需求.
考点:爬行动物的主要特征
专题:
分析:爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着.爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.
解答:解:蜥蜴身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,头部后面有颈,使头可以灵活转动,便于寻找食物和发现敌害;蜥蜴的四肢强健有力,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片,既可保护身体,又能减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境;蜥蜴具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求.这些都说明了爬行动物是真正适应陆地环境的动物.
故答案为:颈;强健有力;爬行;干燥;角质鳞片;保护身体;减少水分的蒸发;肺.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握蜥蜴适于陆地生活的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

其发育过程经过了受精卵→→→成蛙.幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物能量来源示意图,请据图回答问题:
(1)动物的运动需要消耗能量,能量来源于所摄取的
 
,它经过
 
,营养成分进入
 
并转化为各类有机物.
(2)动物细胞通过
 
作用将贮藏在
 
中的能量释放出来,供动物各项生命活动需要.
(3)细胞的呼吸作用是在
 
中进行的,这个过程过所需要的气体是
 
,产生的气体是
 

(4)鸟类飞行所需的能量是由ATP直接提供的,在
 
系统的支配下,引起
 
收缩和舒张,牵动所附着的骨产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA上有许多与
 
相关的片段叫
 
 
控制生物的性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对基因的正确叙述是(  )
A、基因是染色体的片段
B、是有遗传效应的DNA片段
C、基因的化学成分是蛋白质和DNA
D、基因的化学结构不会发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

与鸟一样,哺乳动物可以维持恒定的
 
,是恒温动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明对六种生物进行的归类结果如图所示,他归类的依据最可能是(  )
A、有无脊柱
B、体温是否恒定
C、受精方式的不同
D、生殖方式的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识,总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是(  )
A、雌雄个体有抱对的现象
B、雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C、体外受精
D、卵生,由雌性个体产下受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里的气体含量在人体不同部位的变化曲线.请据图分析:
(1)若A段为组织内毛细血管,则b为
 
的变化曲线.原因是血液中的氧气与
 
分离并扩散到组织细胞里,血液由
 
血变为
 
血.
(2)图中a表示
 
的变化曲线,C段最可能是
 
毛细血管,原因是
 
含量增多,
 
含量减少.
(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与
 
的滤过作用和
 
的重吸收作用有关.

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