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12.金丝猴生活在森林中,营树栖生活,其运动方式是(  )
A.攀援B.行走C.奔跑D.跳跃

分析 动物的生活环境不同,所以具有不同的运动方式,动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等.

解答 解:金丝猴生活在密林中适于攀援;丹顶鹤的前肢变成翼,运动方式是行走或飞行;野马生活在辽阔的大草原适于奔跑;袋鼠的后肢发达,运动方式是跳跃.
故选:A.

点评 动物的运动方式多种多样,可根据其结构特点具体分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.合理膳食是指(  )
A.多吃主要的供能物质糖类
B.多吃构成细胞的基本物质蛋白质
C.应以肉类、蔬菜、水果为主
D.各种营养物质的比例适合,互相搭配

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.学校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭向前你追我赶,关于此时人体的运动说法正确的是(  )
A.此时除运动系统参与外,人体的其余系统也密切配合
B.只有一组肌肉参与了运动
C.肌肉运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的
D.只有运动系统参与了运动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.某饮料放久后容易产生蛋白质沉淀而使饮料变浑浊,在饮料中加入少量蛋白酶可以分解蛋白质,去除浑浊,加其他种类的酶则无济于事.这说明(  )
A.酶的催化作用受环境的影响B.酶的催化作用主要是蛋白质
C.酶的催化作用具有高效的特点D.酶的催化作用具有专一的特点

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.为探究燕麦胚芽鞘向光性生长的影响因素,小李同学做了相关实验:

A.对燕麦胚芽鞘作如图处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;
B.上述处理后均用相同的单侧光照射.
请回答下列问题:
(1)①~⑥中会弯向光源生长的有②④,其原因是单侧光使生长素在背光侧分布多,向光侧分布少(在植物体内分布不均匀),从而产生向光性生长.
(2)如把④放在匀速转动的转盘上,同时给予右侧光照,它会如何生长?直立生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请阅读分析下列材料,回答问题:
材料一:科学家做过这样一个实验.人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯.一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法.
材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏.在埃及,黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开.科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋.当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉.请你分析:
(1)材料一、材料二说明的都是动物的什么行为?
(2)从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的猴子行为和“材料二”所表达的黄面兀鹫行为分别是属于动物的什么行为?
(3)“材料一”所表达的猴子行为是怎么获得的?
(4)“材料一”所表达的猴子行为对动物来说有何意义?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一.2011年9月10日,央视7套播放了《乡约  无为县里探有为》节目,主持人肖东坡向广大观众热情介绍了无为的羽毛产业、水产特色养殖,如河蚌养殖(珍珠)、白鹅养殖、螃蟹养殖及其他珍稀水产养殖,请回答:
(1)制作羽毛球的羽毛是鹅鸭的正羽(填写“正羽”或“绒羽”),羽绒服里填充的是绒羽(填写“正羽”或“绒羽”)
将下列选项填写在(2)、(3)、(4)空白处
A.节肢动物  B.爬行动物  C.鸟类   D.软体动物  E.哺乳动物
(2)河蚌属于D动物,螃蟹属于A动物.
(3)节目中出现的黄缘龟、百色闭壳龟、马来西亚龟等都属于B动物.
(4)“无为板鸭”金黄油亮,皮脂厚润,肉质鲜嫩,醇香味美,是闻名遐迩的地方特产.制作“无为板鸭”的鸭、鹅属于C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.生物与环境的关系不正确的是(  )
A.相互影响,相互作用B.生物依赖环境生存
C.生物也能影响环境D.生物只能被动地适应环境而生存

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用.√(判断对错)

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同步练习册答案