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【题目】下列有关植物体结构层次,正确的是

A细胞个体器官个体 B细胞器官个体

C细胞组织器官个体 D细胞组织器官系统个体

【答案】C

【解析】

试题分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞构成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再构成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究生物进化问题方面,比较是最重要的研究方法之一。科学家通过对鱼、龟、鸡、猪和人等几种脊椎动物的胚胎发育过程进行的比较研究,得出了如下图所示的结果。请根据图回答下列问题。

(1)仔细观察比较它们胚胎发育的初期图(第一列)会发现__________ ,由此你可以得出什么结论?________________________________

(2)胚胎学家经观察比较后,发现鸡、猪及人胚胎发育的初期也和另外几种动物一样,都有鳃裂的出现,请你从进化的角度对此作出解释:_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为(  )

A.有感觉,且能缩手
B.有感觉,但不能缩手
C.无感觉,但能缩手
D.无感觉,且不能缩手

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是

A. 此食物网中,初级消费者有鼠和蛙

B. 若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰

C. 此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%

D. 此食物网中包合3条食物链

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同一生物体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是  

A神经元 B白细胞 C精子 D肌细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白菜和牛生长发育的起点是

A心脏 B神经组织 C受精卵 D精子卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓通过下列哪项进行呼吸

A. B. C.体表 D.环节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用解剖针挑取少许番茄果肉制成的临时玻片标本,叫做

A临时切片 B临时涂片 C临时装片 D永久玻片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年的3月3日是“全国爱耳日”,如图是人耳的结构示意图,请回答:

(1)图中【1】有_____的作用;【3】、【4】、【5】共同组成_______

(2)按声波在耳内的传导,依次写出耳的结构序号:________

(3)能够接受刺激产生神经冲动的细胞在【 】____内。

(4)当飞机降落时,乘务员要求乘客咀嚼食物,其目的是使【 】______张开,可以使鼓膜内外________保持平衡,防止鼓膜胀痛。

(5)挖“耳屎”是不良的习惯,易造成图中的【 】____或【 】____损伤。

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