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    下面不属于青春期发育特点的是（　　）
    A、身高突增
    B、神经系统以及心脏和肺的功能增强
    C、血液总量迅速增加
    D、性器官迅速发育
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，男孩和女孩进入青春期的时间有一定的差异．
    解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．
    故选：C
    点评：青春期发育的知识是考试的重点，要注意理解和掌握．并注意了解男女的差异．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文的进化学说的中心内容是（　　）
    ①过度繁殖    ②生存斗争  ③遗传变异  ④适者生存  ⑤自然选择．
    A、①②③④B、①②④⑤
    C、①③④⑤D、②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列方法中，不能产生可遗传变异的是（　　）
    A、加强水肥管理，使作物生长健壮
    B、进行品种杂交，之后进行选育
    C、挑选牛群中肉质佳的进行繁殖
    D、用X射线和药物处理种子后进行选育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上出现的最早的植物是（　　）
    A、原始的单细胞藻类
    B、原始的苔藓植物
    C、原始的多细胞藻类
    D、原始的种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中，能被人体直接吸收的有哪些（　　）
    1蛋白质2、氨基酸3、麦芽糖4、淀粉5维生素6、脂肪7、水分8、葡萄糖9、甘油10、脂肪酸．
    A、1、3
    B、6、7、8、9
    C、2、5、7、8、9、10
    D、2、3、5、7、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如下探究实验：

    请分析并回答下列问题：
    实验一：（提示：①实验假设是1号瓶能够产生氧气；②实验开始时，两玻璃弯管内水的液面高度相同）
    （1）设置2号瓶的目的是
     
    ．
    （2）用灯光日夜不停地照射瓶子，可以观察到1号瓶中发生的变化有
     
    ．（至少答出两个方面）
    （3）两三天后，1号瓶中产生的气体汇集在瓶的上部．这时小心地拿掉瓶塞，并迅速地将一很快要熄灭的小木条放到瓶口处，若观察到小木条
     
    ，说明产生了氧气．
    实验二．
    （4）1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严，两天后，将燃烧的蜡烛放人瓶内．蜡烛立即熄灭，这一实验证明了植物的呼吸作用消耗了瓶内的
     
    ．
    （5）两天后，用手挤压2号瓶的塑料袋，让袋内的气体进人试管，澄清的石灰水变浑浊，该实验说明了植物的呼吸作用产生了
     
    ．
    （6）实验二的对照实验是两瓶内都不放
     
    ，其余条件都相同．
    （7）实验一与实验二相比，需要的外界条件不同．完成实验一必需的外界条件是
     
    ，完成实验二必需的外界条件是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一对黑色雌雄豚鼠交配，产生的子代如图．请据图分析回答下列问题（用A、a分别表示控制毛色的显、隐性基因）：

    （1）在豚鼠毛色这一相对性状中，
     
    色是隐性性状．
    （2）图中棕鼠的基因组成是
     
    ；亲代黑鼠的基因组成分别是
     
    ．
    （3）亲代黑鼠与子代棕鼠性状上的差异，在遗传学上叫做
     
    ．
    （4）选取图中子代雌雄豚鼠配对繁殖，所得的子二代中，出现了较多病态豚鼠，其原因可能是的亲婚配所致．它给我们的启示是：禁止
     
    ，以降低遗传病的发病率，提高人口素质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）图中植物扮演的角色是
     
    ．
    （2）图中细菌和真菌扮演的角色是
     
    ．
    （3）图中消费者是
     
    和
     
    ．
    （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
     
    ．
    （5）在图中生态系统中，非生物部分是
     
    （填图上画出的非生物成分）
     
    、还有构成生态系统的非生物部分是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （6）人们经常使用一种叫做DDT的化学药剂，喷洒在植物上灭虫，于是DDT进入到食物链
    中，植物→虫→小鸟，那么，在食物链中含DDT最少的生物体是
     
    ，含DDT最多
    的生物体是
     
    ．

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