分析 由所学知识可知:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状;
(3)在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)白色野生菊和黄色野生菊,是同种生物的同一性状的不同表现形式,是相对性状.根据控制生物性状的一对基因都是显性基因或控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,个体性状表现为显示显性基因控制的显性性状的规律,白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色,因此没有出现的黄色野生菊属于隐性性状,白色野菊属于显性性状.该性状如果由-对基因A、a控制,则控制亲代白色野菊的基因一定是AA,控制亲代黄色野菊的基因一定是aa.亲代白色野生菊和黄色野生菊杂交,则子一代白色野菊的基因是Aa.
基因A为显性,基因a为隐性,让子一代Aa与Aa之间杂交,子二代中白色野生菊基因型和性状表现型如图所示:
根据因此图解可知:子二代中白色野生菊基因组成是AA或Aa,其中白色野生菊中纯种占的比例是:$\frac{1}{3}$.
(2)根据(1)的解答可知黄色野生菊属于隐性性状,白色野菊属于显性性状.某同学将子二代白色植株与黄色植株杂交,若后代中既有白色,又有黄色,则控制隐性性状的黄色一对基因一个是由白色野菊提供,另一个是由黄色野菊提供,因此子二代白色植株基因组成一定是Aa.
(3)题干中“将多株生长在1000米海拔野生菊A幼苗,与多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔处种植”,设计了对照实验.A实验组是将生长在海拔1000米的野生菊A幼苗与多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔处种植;B对照组是生长于10米的野菊.
如图所示:生长在海拔1000米的野生菊A大约高是15厘米,生长在10米海拔野生菊B大约高是33厘米.根据A可能的测量结果及相应结论有以下几种可能:
①如果只与遗传因素的影响,则移栽的野菊的株高与环境无关系,移栽的野菊和原海拔处野菊株高无差别;
②如果性状只与环境有关,则移栽的A野菊的株高10m处的野菊的株高应该一致.
③如果野菊株高的变化受遗传和环境的共同影响,移栽到低海拔处时,应比移栽处矮,比原海拔处高.
故答案为:
(1)相对性状;白色;AA或Aa;$\frac{1}{3}$;
(2)Aa
(3)②植株高度(或“株高”),求其平均值;
③33厘米;野生菊株高只与海拔有关;在15厘米与33厘米之间(或“15厘米<33厘米”);野生菊株高与基因和海拔都有关.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及与性状表现之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 首领狒狒一般为雌性 | B. | 优先选择筑巢场地 | ||
C. | 优先享有食物和配偶 | D. | 负责指挥整个社群的行动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素索有导管输送到血液中 | |
B. | 一种激索只对一种生理现象起作用 | |
C. | 激素在人体发育过程中的分泌量大,作用也大 | |
D. | 性激素导致人具备第二性征 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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