试管编号 | 加入材料(等量) | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2ml | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2ml | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2ml | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2ml | 37 | 10 | D |
分析 (1)要探究一种因素对实验对象的影响,要以该因素为变量设置对照实验,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.
(2)该实验设置了三组对照实验,它们是3号试管和4号试管、3号试管和1号试管、3号试管和2号试管,实验变量分别是唾液、温度、温度,分别探究了唾液对淀粉的消化作用、低温即高温对唾液淀粉酶活性的影响.加碘液后的实验现象分别为A变蓝色,B变蓝色,C不变蓝,D变蓝色.
解答 解:(1)为使唾液淀粉酶与馒头中的淀粉充分混合,应将实验材料充分搅拌,混合均匀.
(2)3号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此C试管滴加碘液后不变蓝.
(3)1号试管温度过高,2号试管温度过低,都使唾液淀粉酶的活性受到影响,使淀粉没有被分解或分解不彻底,因此滴加碘液后会变蓝色.
(4)3号试管和1号试管构成一组对照实验,变量是温度,探究温度对唾液淀粉酶消化淀粉的影响.
(5)表中4号试管和1号试管、2号试管和4号试管都有唾液和温度两个变量,不能构成对照实验.
(6)实验结论:唾液淀粉酶在适宜的温度下消化淀粉.
故答案为:(1)充分搅拌;
(2)不变蓝;淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
(3)变蓝;1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶的活性都受到影响
(4)温度
(5)4号试管和1号试管、2号试管和4号试管
(6)唾液淀粉酶在适宜的温度下消化淀粉
点评 解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶的特性以及对照实验只能有一个变量.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
溶液浓度 | 清水 | 酒精浓度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次数 | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前要先用托盘天平测量花生的质量 | |
B. | 给锥形瓶加罩可以减少热量的损失 | |
C. | 实验时,花生应该燃尽 | |
D. | 这个探究实验只做一次就能测量出食物中的能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44+XY | B. | 22+X | C. | 44+XX | D. | 22+X、22+Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀死口腔上皮细胞 | B. | 保持细胞的正常形态 | ||
C. | 杀灭细菌 | D. | 使口腔上皮细胞分散开 |
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