精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
袁隆平培育出高产杂交水稻新品种,人类从此不再挨饿!他利用的是(  )
A、基因的多样性
B、生态系统的多样性
C、生物种类的多样性
D、细胞的多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种.表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
解答:解:袁隆平利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种.表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.A正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

决定生物体性状表现的基本单位是(  )
A、细胞核B、染色体
C、脱氧核糖核酸D、基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关说法是正确的(  )
A、人体体细胞的染色体是23对,则人体受精卵的染色体也是23对
B、人在运动中发晕是由运动系统中血糖过高,胰岛素分泌不足
C、桃肉、西瓜子、葵花子分别是由子房壁、受精卵、子房发育来
D、H7N9、H1N1、HIV其病原体相同,都属流感类的传染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物在光合作用中制造出有机物,为人体提供大部分能量的是哪种有机物(  )
A、蛋白质B、维生素
C、油脂D、淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

牛、羊等反刍动物的胃有四个,其中真正起消化作用的胃是(  )
A、瘤胃B、蜂巢胃
C、重瓣胃D、皱胃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果自然界的各种细菌和真菌都不存在了,那么下列说法正确的是(  )
A、生物的遗体极易腐烂
B、人类将免于疾病,生活将更美好
C、动植物的遗体会堆积如山,并丧失生存空间
D、动植物会大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫有哪些特点适于寄生生活(  )
A、蛔虫体表有角质层
B、蛔虫生殖器官发达
C、消化管结构简单
D、以上都正确

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

果实是由(  )发育来的.
A、子房B、雄蕊C、花萼D、花冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:李明买了几条小鱼放在鱼缸中饲养.
(1)他看到鱼在游泳时各种鳍都在摆动,把其中的一条鱼的背鳍捆绑后,再将此鱼放到鱼缸中观察,发现这条鱼与其它鱼在游动方式上的不同是
 
,由此可以推测到的结论是
 
,这个对照实验的实验组是
 
,对照组是
 

(2)取出一条鱼,轻轻掀开鳃盖,李明发现鳃的颜色是
 
,这是因为里面密布着
 
,从以上实验中李明感受到,鱼的形态结构是与它的
 
相适应的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案