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    10．桃树春天开花，菊花秋天开花．影响植物开花的主要生态因素是（　　）
    A．降水B．温度C．光照D．土壤酸碱度

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：非生物因素中的光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．春天和秋天主要的差别是光照强度不同，桃树春天开花，菊花秋天开花，这种差别主要是光照不同造成的．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释，此题容易错选为B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关试管婴儿的叙述中，正确的是（　　）
    A．体外受精，母体子宫内发育B．体外受精，体外发育
    C．体内受精，试管内发育D．体内受精，体内发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．绿色食品指的是安全、无公害的食品．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请将下面相关的内容与缺乏的症状用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
    A．甲组有光、乙组无光B．甲组有光、乙组无水
    C．甲组干燥、乙组湿润D．甲组有空气、乙组无空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验．在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号．将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入3℃的冰箱中，两天后观察．
    （1）该同学提出的假设种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜温度．
    （2）在6颗种子中，你认为②号种子能够萌发．如果该种子也没有萌发，则可能的原因是种子已死亡或正在休眠（答出一个可得分）．
    （3）该实验方案中实际上包含3组对照实验，其中②与⑤对照主要探究的是种子萌发需要适宜的温度，其中第②组是对照组．
    （4）该同学设计的这一实验存在着缺陷，主要是实验的种子数量太少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（　　）
    A．呼吸的频率B．呼吸的深浅C．肺活量的大小D．呼吸肌的多少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件见下表）．在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．结合所学知识回答下列问题：
    玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
    甲0.06%土壤浸出液
    乙0.03%土壤浸出液
    丙0.06%蒸馏水
    （1）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，其主要原因是玉米苗进行光合作用制造的有机物比呼吸作用分解的有机物多．
    （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，其原因是甲温室内二氧化碳浓度高，光合作用增强．
    （3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要无机盐．
    （4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是温度低，呼吸作用减弱，消耗有机物少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷的舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如图所示．请分析回答：
    （1）图中③的基因组成为Aa，受精卵形成的场所是输卵管
    （2）同种生物同一性状的不表现形式称为相对性状，能卷舌与不能卷舌中属于显性性状的是能卷舌．
    （3）如果夫妻双方的基因组成都为Aa，其后代的基因组成可能有3种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为AA或Aa
    （4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为XY．他们打算再生一个小孩，是女孩的机率为50%．

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