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    15．取食行为都是先天性行为．×． （判断对错）

    分析 （1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：取食行为有的是先天性行为如婴儿吮奶，有的是学习行为如大山雀喝牛奶，因此题干的说法不正确．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列是桃花的结构示意图，据图回答问题：
    （1）开花时，①花药产生的花粉会被传播到④柱头上，完成传粉过程．
    （2）①和②合称为雄蕊．
    （3）在桃花的结构中，传粉和受精过程完成后，③将发育成种子，⑥将发育成果实．
    （4）我们平时吃桃子，是吃果实中的果皮部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于解剖器具的是（　　）
    A．解剖盘B．解剖剪C．刀片D．显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．种子主要由种皮和胚组成．在玉米的种子胚乳里还有贮藏营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答：
    （1）A-B的过程为细胞分化．
    （2）A-C的过程为细胞分裂．
    （3）B属于保护组织，因为它是由许多形态相似、结构相同、具有一定相同功能的细胞结合在一起形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蕨类植物的植株比苔藓植物高大的主要原因是（　　）
    A．蕨类植物靠孢子繁殖B．根、茎、叶中都有疏导组织
    C．大多生活在潮湿的环境中D．对有害气体反应不敏感

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．概念图是我们学习和归纳知识常用的方法，下面是某同学画的绿色开花植物的结构层次概念图，请思考并回答下列问题

    （1）图中的A表示细胞，它是生物体结构和功能的基本单位．
    （2）经过图中的①细胞分化过程，形成了不同的组织．
    （3）图中的B、D分别表示植物的营养组织和营养器官．
    （4）与人的结构层次相比，绿色开花植物体的结构层次少了系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统B．海洋生态系统C．热带雨林D．湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关两侧对称的叙述，错误的是（　　）
    A．身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官
    B．感觉器官集中在身体前端，最先感知外界刺激，使身体定向运动
    C．使动物运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的是运动，捕食和防御
    D．便于动物感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕食和防御

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