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    图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）

    A．都是生来就有 B．都要生活经验

    C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市垦利县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    “守道路畅通，保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的寻常一幕。

    （1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图中[ ]___________的曲度可以调节，在[ ] __________上形成物象，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。

    （2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于____反射。

    （3）“请出示您的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图中[ ] _________产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。

    （4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于________状态。

    （5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机做进一步抽血检验。酒精主要在消化道最膨大的__________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺__________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大。

    （6）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立刻缩手，请用图中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径___________________________。

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.1种子萌发的过程 同步练习（解析版） 题型：选择题

    （黄石）植物种子中，能发育成幼苗的是（ ）

    A．胚 B．子叶 C．种皮 D．胚乳

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示人体新陈代谢示意图，A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程，请据图回答问题：

    （1）青少年正是生长发育的关键时期，需要适当增加蛋白质的摄入量，蛋白质在消化道内最终被分解为 ，经过过程A吸收进入循环系统。

    （2）经过D过程后，血液变成了动脉血．血液循环的动力器官是 。

    （3）如果红细胞中的含量过低，容易导致贫血，应多吃富含 的食物。

    （4）图中人体新陈代谢产生的代谢废物排出体外的途径有（填图中序号）

    （5）对人体生命活动起主要调节作用的是神经系统．除此之外，还有通过内分泌系统实现的激素调节。如果某人的尿液中发现有较多的葡萄糖，主要原因可能是 分泌不足。

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体神经调节的基本方式是（ ）

    A．反射 B．免疫 C．特异性免疫 D．反射弧

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球．这一现象说明（ ）

    A．生物能对刺激做出反应 B．动物遇到危险形成刺球

    C．动物能运动 D．鱼类对刺激的反应最敏感

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下表为“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录。

    编号

    滴 加 物 质

    温 度

    时 间

    滴 碘 液 后 现 象

    ①

    2 mL淀粉液＋2 mL清水

    37 0C

    10 min

    ②

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    37 0C

    10 min

    ③

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    80 0C

    10 min

    ④

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    0 0C

    10 min

    试分析回答下列问题：

    （1）向四支试管内滴加碘液后不变成蓝色的试管是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

    （2）若探究唾液对淀粉的消化作用，应选择（ ）号试管和（ ）号试管为一组对照实验。其中（ ）号试管为实验组。

    （3）若以②号、③号和④号试管为一组对照实验。 实验目的是要探究适宜的_______对淀粉酶消化淀粉的影响。其中（ ）号试管为对照（对比）组

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    能够对________________等抽象刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸包括四个相互联系的环节，它们依次是（ ）

    ①．肺泡内的气体交换 ②．组织里的气体交换

    ③．气体在血液中的运输 ④．肺的通气

    A．①．②．③．④ B．②．③． ④．①

    C．④．①．③．② D．③．④．②．①

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