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    科学探究实验中，对实验现象的直接记录形式是（　　）
    A、照片视频B、文字日记
    C、数据表格D、坐标曲线
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：科学探究过程中应持的态度，要严格实验、如实记录．
    解答：解：A、照片视频是实验现象的直接记录形式，A正确；
    B、用文字描述记录实验现象，是把实验过程中获得的各种现象记录下来，不属于实验现象的直接记录形式，B错误；
    C、对于开展的大量对比性实验，精确数据表格的获得是实验成功的关键．教师要指导学生用正确的实验方法，控制好不变量、应变量，用各种测量工具进行正确的测量，并按照正确的顺序把实验过程中获得的各组数据及时记录下来，但不属于实验现象的直接记录形式，C错误；
    D、用坐标曲线，记录实验过程，把自己在实验过程中获得的实验现象记录下来，不属于实验现象的直接记录形式，D错误．
    故选：A．
    点评：明确实验现象的直接记录形式是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、湖水富营养化可使水草和藻类大量繁殖，并通过光合作用产生大量氧气
    B、盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡
    C、我国西部实行“退耕还林还草”政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足
    D、温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物质中，全为有机物的一组是（　　）
    ①蛋白质      ②无机盐      ③脂肪       ④水      ⑤糖类      ⑥维生素．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、①②③D、④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期，男孩和女孩各自出现了一种正常的生理现象，分别是（　　）
    A、月经、遗精
    B、遗精、月经
    C、声调低和高
    D、身高的高和矮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气体进出叶片的通道是（　　）
    A、导管B、筛管C、表皮D、气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    耳是听觉信息的器官．感受声波刺激的细胞位于（　　）
    A、外耳B、中耳
    C、内耳D、大脑的一定区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图A为某叶片的横切面结构，图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置，B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液，C装置的培养皿中的液体为清水，先将B、C装置放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时．请分析回答：

    （1）能产生淀粉的装置是
     
    ；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是
     
    ，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．
    （2）将变蓝的叶片横切，制成切片，放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示，则图中变蓝的主要结构是[
     
    ]
     
    ，气体进出叶片的门户是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列几种动物与呼吸有关的问题
    （1）鱼适应于水中生活的呼吸器官是
     
    ，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的
     
    血管．
    （2）蛙的幼体生活在水中，用
     
    呼吸；成体可生活在陆地上，用
     
    呼吸，
     
    辅助呼吸．
    （3）鸟的呼吸器官是[③]
     
    ，[
     
    ]
     
    可辅助呼吸，以适应飞行生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的一部分食物网，请据图回答问题：
    （1）这个食物网中有
     
    条食物链．一条食物链中除生产者外，其余生物都属于
     
    ．
    （2）若此生态系统受到重金属污染，那么体内存积污染物最多的生物是
     

    （3）该生态系统中如果过度捕杀猫头鹰，那么蛇的数量会
     

    （4）图中所有生物生命活动的能量都来自于
     
    ．

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