【题目】蚯蚓是常见的一种陆生腐生动物,可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产,请回答下列相关问题:
(1)在观察蚯蚓的实验中,我们是通过_(填结构名称)来确定蚯蚓身体的前后的。用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起_(填小突起的结构名称)。
(2)蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润,以便完成_,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入_内。
(3)小明发现蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤,很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。他利用如图装置,对影响蚯蚓生活的环境因素进行了探究。
①根据他所使用的实验装置,你推测他最可能的探究问题是_____?
②根据实验设计的“单一变量”原则,你认为他的实验装置可以改进的地方有:_____(答出两点)。
【答案】环带 刚毛 呼吸(气体交换) 毛细血管 光对蚯蚓的生活有影响吗 在透明区遮一块同样大小的透光玻璃;将蚯蚓放置在明暗交界处;不使用手电筒,改用自然光,装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤
【解析】
(1)蚯蚓的身体呈长圆筒形,前段稍尖,后端稍圆,性成熟时体表出现环带。前端离环带近,后端离环带远。蚯蚓为环节动物,身体分节,疣足退化,体表具刚毛,刚毛协助蚯蚓运动。通过体表的气体扩散而进行呼吸作用。
(2)单一变量原则:科学探究要求一组对照实验中有且只有一个变化的因素,即实验变量,否则不能得出可信的结论。
(1)在观察蚯蚓的实验中,是通过环带来确定蚯蚓身体的前后的。用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起刚毛。
(2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,其靠湿润的体壁完成呼吸。蚯蚓体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润,以便完成气体交换,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入毛细血管内。
(3)已知蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的土壤,很少能在阳光明媚的天气在路边或草丛里发现它。
①据图可知,实验装置有:手电筒、透光区、不透光的玻璃和不透明的纸盒,这样的装置会营造明亮与黑暗两种环境,变量是光照,那么他最可能的探究问题是光对蚯蚓的生活有影响吗?
②根据实验设计的“单一变量”原则,即实验变量是光照,其他条件相同。那么他的实验装置可以改进的地方有:在透明区遮一块同样大小的透光玻璃;将蚯蚓放置在明暗交界处;不使用手电筒,改用自然光,装置下面两侧都铺上一层湿润的土壤。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是( )
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度,提高降雨量
D.使植物有效地散热,避免被高温灼伤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是一块骨骼肌模式图,请填写适当的内容。
(1)根据图中的序号,填写名称。①________;②_________③___________④_________⑤___________⑥________
(2)骨骼肌两端的____________由__________组织构成,中间部分的_________则主要由_______________细胞构成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是( )
A. 先将碘液滴在载玻片中央,再将洋葱表皮放在碘液中展平
B. 将碘液直接滴在洋葱表皮上,然后盖上盖玻片
C. 将碘液滴在盖玻片一侧,在另一侧用吸水纸吸引
D. 盖上盖玻片后,将碘液滴在盖玻片上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的运动方式多种多样,下列动物运动方式相同的一组是 ( )
①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马
A. ①③⑦ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑥⑧
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在显微镜下观察到的人血涂片。下列相关叙述不正确的是( )
A.人体有炎症时,①的数量会显著增多
B.成熟的②具有细胞核
C.③有运载血细胞的功能
D.④有止血和加速凝血的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是( )
A. 生物尸体极易腐烂 B. 草木繁盛,动物大量繁殖
C. 人类将免于病患 D. 植物的营养来源发生困难
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com