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【题目】下列实验中表述错误的是

A. “唾液的消化作用”实验中使用碘液检验淀粉是否存在

B. “绿叶在光下产生淀粉”实验中用酒精对叶片进行破坏细胞处理

C. “光合作用产生氧气”实验中加入碳酸氢钠以补充水中的二氧化碳

D. 制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水

【答案】B

【解析】检验淀粉是否存在所用的试剂是碘液,A正确;
绿叶在光下制造有机物实验中用酒精对叶片进行脱色处理,B正确;
氢氧化钠会吸收二氧化碳,碳酸氢钠增加二氧化碳的浓度,C错误;
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精的鸡卵特征是

A. 胚盘颜色浓且小 B. 胚盘颜色淡且小 C. 胚盘颜色浓且大 D. 胚盘颜色淡且大

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【题目】在下列现象中,属于不可遗传的变异是

A. 菊花的红色和黄色 B. 家兔毛色的白色和黑色

C. 晒黑的皮肤 D. 果蝇的红眼和白眼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用如图生物表示组成某生态系统的生物部分,则还缺少(  )

A.细菌或真菌B.细菌和真菌C.细菌D.真菌

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【题目】2017年是怀柔区创办食品安全示范区的关键一年,为了增强师生和家长的食品安全意识和责任意识,提升对食品安全知识的认知,区教委采取多种措施做好创建食品安全示范区的宣传工作。下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是

A. 袋装食品尽管过期但没霉变仍可食用 B. 随便采食野生蘑菇

C. 马铃薯发芽了仍可以食用 D. 桶装水应在保质期内饮用完毕

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【题目】如图是探究种子萌发环境条件的实验,根据实验回答下列问题。(假设这6粒种子在条件适宜的情况下都能萌发)

(1)该实验设计了_____组对照实验。

(2)实验中能萌发的_____号种子。判断萌发的标准是种子的_____最先突破种皮,发育成根。

(3)若以①和②为一组对照实验,则可以得出的结论是:菜豆种子的萌发需要一定的_____。若以④和⑤为一组对照实验能否得出该结论?_____

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【题目】面对环境污染严重、生态系统恶化的严峻形势,我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。下图是一个农田生态系统中几种生物的关系图。请据图回答下列问题。

(1)该图表示由多条食物链相互连接而形成的_____。从图中可以看出,该生态系统有_____条食物链,写出最短的一条食物链:_____。从图中可以看出,鸟和蝗虫是____关系。

(2)如果该图要表示一个完整的生态系统,还缺少了由细菌和真菌组成的____,以及由阳光、水分、空气、土壤等组成的_____部分。图中的所有动物在生态系统中叫做_____

(3)该生态系统中,有机物总量最多的生物是_____,有毒物质含量最高的生物是____

(4)人们为了灭杀危害水稻的蝗虫而喷洒农药,会导致农药随着食物链不断积累,危害该生态系统内的许多生物,因为这些有毒物质进入生物体后难以_____,无法排出。

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【题目】若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )

A. 消费者,消费者

B. 消费者,生产者

C. 生产者,消费者

D. 分解者,消费者

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【题目】以下各组性状中,属于相对性状的是( )

A. 鹅的白毛和鹅的黄毛

B. 羊的长耳和短腿

C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆

D. 兔的白毛与猫的黑毛

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