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    下列哪种环境中，一般不可能有活着的细菌（　　）
    A、正常人的体内B、清洁的空气中C、土壤中D、煮沸的水里
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群，在生物圈中分布十分广泛．请就有关知识回答以下问题．
    （1）节肢动物有许多特征与其生活环境相适应．请列举一项说明它们是如何适应环境的．
    （2）蝗虫、苍蝇、蚊子、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等节肢动物区别于虾、蟹、蜘蛛等节肢动物的特征主要有
     
    ．
    （3）环保学家和生物学家都提倡保护农田蜘蛛，以防治害虫．利用农田蜘蛛防治害虫有哪些益处？
     
    ．
    （4）下面是一个同学设计的证明昆虫触角作用的小实验，请你根据要求补充完整．
    实验材料：2只蚂蚁、纱罩、白糖、木屑、解剖剪．
    实验步骤：
    第一步：将两只蚂蚁罩在纱罩下，在纱罩下分别放一些白糖和木屑．
    实验现象：蚂蚁不时用触角触碰白糖、木屑，最后爬过去吃白糖，而不吃木屑．
    第二步：
     
    ．
    预测实验现象：
     
    ．
    实验结论：昆虫的触角具有
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    诗中所描写的最能说明家燕是农林益鸟的诗句是（　　）
    A、梁上有双燕，翩翩雄与雌B、衔泥两橼间，一巢生四儿C、四儿日夜长，索食声孜孜D、青虫不易捕，黄口无饱期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是对四种生物结构特征的对比（表中“√”表示有，“×”表示无），其中对哪种生物特征的描述是完全正确的（　　）
    细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体
    噬菌体√√×√×
    乳酸菌×√√√√
    酵母菌√√√√×
    草履虫√√√√×
    A、噬菌体B、噬菌体
    C、酵母菌D、草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据报道，在新生儿的呼吸道内也有细菌的存在，这说明（　　）
    A、细菌的数量很多B、细菌的个体十分微小C、细菌的分布很广泛D、细菌对人类危害巨大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将米饭分成相同的两份，一份加白醋（醋酸含量为5%）浸泡，另一份加水浸泡，两小时后滤干，然后放置在室内，观察发现的现象如表：
    用水浸泡过的饭用白醋浸泡过的饭
    第一天没有霉没有霉
    第二天没有霉没有霉
    第三天有少量霉没有霉
    第四天酶增多没有霉
    第五天有大量霉没有霉
    根据以上现象，可以得出结论：米饭是否生霉（　　）
    A、受酸影响
    B、受酸、水分影响
    C、受酸、温度影响
    D、受酸、水分、温度影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（　　）
    A、一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集B、两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C、一套培养皿做实验，另一套作对照D、准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌与植物细胞相比较，细菌具有（　　）
    A、细胞膜B、细胞质C、未成形的细胞核D、成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为四中微生物结构示意图，其中多进行孢子生殖的是（　　）
    A、B、C、D、

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