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【题目】如图为亮亮家有无耳垂性状的遗传图解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人,请据图回答:

(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是______;Ⅱ6号的耳垂性状与父母不同,此现象在生物学上称为______

(2)若用A和a表示有无耳垂的基因,I1和I2的基因组成是______,亮亮(Ⅲ10)的基因组成______

(3)图中亮亮(Ⅲ10)的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的______(填序号)。在形成生殖细胞时,控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中,图中I2能形成几种类型的卵细胞?_____,比例为_____

(4)亮亮小时候问妈妈“我是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。他现在明白了,每个人都是在母亲的_____内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。

【答案】无耳垂 变异 Aa和Aa AA或Aa 1或2 2种 1:1 子宫

【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞中染色体有23对,其中第23对是性染色体,女性的为XX,男性的为XY,这一对性染色体一条来自父方,一条来自母方。精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。

1)图中I1号、I2号有耳垂,Ⅱ6号无耳垂,表明有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。图中Ⅱ1号、Ⅱ2号有耳垂,Ⅱ6号无耳垂,体现了亲子代之间在性状上的差异性,称为变异。

2)假如用A表示显性基因,用a表示隐性基因,则控制人的有耳垂基因组成是AAAa,无耳垂的基因组成是aaI1号、I2号遗传给Ⅱ6号无耳垂(aa)的基因一定是a,因此通过Ⅱ6号的基因型推导I1号和I2号的基因型分别为AaAa,遗传图解如图1

亮亮(Ⅲ10)表现为有耳垂,必有一个基因控制,所以亮亮(Ⅲ10)的基因组成AA或Aa。

3)人的体细胞中染色体有23对,其中第23对是性染色体,女性的为XX,女性产生含1种的X卵细胞,男性的为XY,男性产生含X精子和Y精子的两种生殖细胞。Ⅱ7的X染色体来自于I1号或I2号,这样图中亮亮(Ⅲ10)的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的12I2表现为有耳垂,其控制耳垂的基因是Aa,在形成生殖细胞时,控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中,分别是含A的卵细胞和a的卵细胞,图中I2能形成2种类型的卵细胞,比例为1:1。

4)精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。因此,亮亮小时候问妈妈“我是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。他现在明白了,每个人都是在母亲的子宫内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。

练习册系列答案
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分组模拟实验结果统计记录表

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

合计

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

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2)在做数据统计分析时,上表中第6组的数据应该__________(保留/舍弃)。

3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是_________

A.选用透明塑料盒 B.记录完后放回原纸盒并摇匀

C.取棋子时不看——盲摸 D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

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