A. | 该实验的变量是温度 | |
B. | 两瓶的小气球都不能鼓起来 | |
C. | 该实验说明酵母菌能将白砂糖分解 | |
D. | 若甲的小气球鼓起来可说明酵母菌代谢产生了氧气 |
分析 微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.
对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:A、甲乙两瓶除白砂糖这一条件不同,其它条件都相同,因此该实验的变量是白砂糖.故A错误;
B、乙瓶由于没有白砂糖,酵母菌没有有机物可分解,无论温度高低都不会产生二氧化碳气体,小气球都不能鼓起来;甲放置在冰箱的冷藏室内4小时,由于温度太低,酵母菌的活动微弱,也不会产生较多的二氧化碳气体,因此,甲瓶的小气球也不能鼓起来.故B正确;
C、该实验得出的结论是酵母菌的发酵受温度影响.故C错误;
D、有氧气时,酵母菌把萄萄糖分解为二氧化碳和水.无氧气时,把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精.产生二氧化碳气体.若甲的小气球鼓起来可说明酵母菌代谢产生了二氧化碳,故D错误;
故选:B.
点评 对发酵的原理及受外界因素(温度)的影响、控制变量的掌握是本题考查的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用食醋和淸水配制模拟酸雨,把pH控制在6以上 | |
B. | 可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断 | |
C. | 该实验需要设计对照实验,对照组用淸水处理 | |
D. | 实验组和对照组中每组所用种子数量不宜太少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体呼出气体中氧气增加了 | B. | 人体呼出气体中水含量明显减少 | ||
C. | 人体与外界进行了部分气体的交换 | D. | 人体呼出气体中二氧化碳减少了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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