【题目】下列真正适应陆地生活的脊椎动物是 ( )
A. 爬行动物 B. 两栖动物 C. 鱼 D. 节肢动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物社会行为特征的叙述,不正确的是( )。
A. 成员之间有明确分工 B. 群体内部成员必须保持平等
C. 群体内部往往形成一定组织 D. 名成员之间都是用声音进行信息交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组的同学想探究“酸雨对植物生活的影响”,实验过程设计如下,请你帮助他们完成。
(1)提出问题:________________________________________________。
(2)做出假设:________________________________________________。
(3)制订计划
①在一个花盆中播种一粒小麦种子,将其培育成幼苗。
②在食醋中加入清水,做成模拟酸雨,pH控制在3左右。
③向花盆中的小麦幼苗喷洒模拟酸雨,每天一次,观察现象并记录现象。
④观察后写出实验结果:___________________________________________________。
⑤小麦幼苗死亡的原因可能是受__________________________的影响。
⑥由此得出实验结论是_______________________________________________________。
⑦本实验设计合理吗?______________。为什么?_________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚜虫,又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫。蚜虫多群集于植物叶背面、嫩茎、生长点和花上,用针状刺吸口器吸食植株的汁液,使细胞受到破坏,严重时植株停止生长,甚至全株萎蔫枯死。
在春季和夏季,蚜虫群中大多数或全部为雌性,这时雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎,胚胎在母亲卵巢管内发育,产出雌性若虫。这种胚胎发育方式为卵胎生,这种生殖方式为典型的孤雌生殖。经过4天左右若虫即可发育为成虫,成虫在适合的温度下一天就可以产生10多只若虫,可持续繁殖2-3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。
到了秋季,光照周期和温度发生变化,食物数量减少,在蚜虫体内调控机制的作用下,雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后,可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中,带翅膀的若虫可迁飞到新的植物(常常为不同类型植物)上开始繁殖新的种群。
(1)春、夏两季,蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________。
(2)在秋季,蚜虫进行_________生殖,胚胎发育类型为_________,新个体以_________的形式越冬。
(3)有翅若虫具有迁飞能力。这种现象对蚜虫个体生存的意义是_________。
(4)影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有_________因素和_________因素。
(5)请写出一条防治蚜虫的建议:_________。
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【题目】下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。
组别 | 亲代配对] | 后代数目(只) | |
褐毛 | 黑毛 | ||
甲 | 黑毛*褐毛 | 0 | 49 |
乙 | 黑毛*褐毛 | 31 | 29 |
丙 | 黑毛*黑毛 | 17 | 53 |
丁 | 黑毛*黑毛 | 0 | 61 |
请分析表中数据后回答问题:(5分)
(1)该动物毛色的黑毛和褐毛在遗传学上是一对 。
(2)实验结果,我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为 性,控制褐毛的基因为 性。
(3)上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的?( )
A只有甲组 B只有乙组 C甲组或丙组均可 D乙组、丁组均可
(4)丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合?( )
A.AA和Aa B.aa和aa C.aa和Aa D.aa和AA
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【题目】下列关于动物的叙述中,正确的是
A. 蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界叫,常见的昆虫
B. 越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境
C. 两栖类的生殖过程不受水的限制
D. 线形动物的消化道有口有肛门
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【题目】在一成熟生态系统中,四种生物构成了一条稳定的食物链:甲→乙→丙→丁,下列说法错误的是( )
A. 该生态系统能量的源头是太阳能
B. 该食物链中,甲是生产者,乙是次级消费者,丁属于第四营养级
C. 因为某种原因导致丁灭绝,丙的数量是先增加再减少
D. 若该生态系统被农药污染,则丁体内的农药浓度高
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【题目】保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. 把某些濒危物种迁出原地,移入动物园
B. 建立濒危动物繁育中心,进行特殊保护和管理
C. 建立自然保护区
D. 建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源
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