精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请阅读下段文字,回答相关问题.
生产药用胶囊的原料食用明胶是一种蛋白质含量较高的天然营养型食品增稠剂,它主要是用新鲜的猪、牛等动物原皮加工而成.而某些黑心企业用重金属铬严重超标的工业明胶代替食用明胶生产药用胶囊.食用后,会对人体某些器官造成损伤.
(1)食用明胶中的蛋白质,主要来源于皮肤结构中的
 
,参与消化该物质的消化液有
 

(2)铬中毒易引起肝细胞损伤,这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物,原因是
 

(3)若铬损伤人体细胞内的DNA,可能引发细胞发生的变化是
 

(4)某中毒者的尿液中检测到红细胞和蛋白质,由此推断患者肾脏的
 
受到损伤.
(5)请简要写出铬被人体吸收后,随血液到达肾脏的途径:胃、肠→
 
考点:各种消化腺的位置和功能,消化酶,食物的消化和营养物质的吸收过程,血液循环的途径
专题:
分析:(1)消化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液
(2)肝脏分泌的胆汁,可以乳化脂肪,促进脂肪的消化.
(3)若铬损伤人体细胞内的DNA,可导致遗传基因发生突变.
(4)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程.
(5)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房.
解答:解:(1)食用明胶是胶原蛋白煮后的产物,从动物鲜皮、骨料内提胶,经过蒸发、干燥而混合形成成品.其中的蛋白质主要来源于皮肤结构的真皮;蛋白质在胃分泌的胃液中进行初步的消化,然后小肠内的肠液和胰液对其进行彻底的消化,消化成氨基酸.
(2)肝脏分泌的胆汁,可以乳化脂肪,促进脂肪的消化.所以铬中毒易引起肝细胞损伤,这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物,原因是胆汁的分泌受影响,从而影响了对脂肪的消化.
 (3)若铬损伤人体细胞内的DNA,可导致遗传基因发生突变,当生殖细胞中的DNA受到损伤时,后代继承母体改变了的基因,导致有缺陷的后代.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.
(4)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白质和血细胞的,只有肾小球发生病变、通透性增大时,蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中,而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收,这些物质就会随尿液排出.因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人,可能是肾小球发生了病变.
(5)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房.
根据肺循环和体循环的途径可知:铬被人体吸收后,随血液到达肾脏的途径:胃、肠→肝脏→肝静脉→(下腔)静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏.
故答案为:(1)真皮;胃液、肠液、胰液
(2)胆汁的分泌受影响,从而影响了对脂肪的消化
(3)基因突变
(4)肾小球
(5)胃、肠→肝脏→肝静脉→(下腔)静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏
点评:熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的(  )
①生理盐水  ②清水  ③稀碘液  ④消毒牙签  ⑤刀片.
A、②③B、①③④
C、②⑤④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体的各器官、系统协调配合,才能使人体内各种复杂的生命活动正常进行.图图中甲是心脏结构示意图,乙是人体部分代谢过程模式图,请据图同答下列问题:

(1)在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是
 
(填数字),与右心室相连的血管是[
 
]
 
.若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中,则药物经过心脏四腔的先后顺序是
 
(用字母排序).
(2)在乙图中进行过程①和②的主要器官是
 
,过程③和④表示的是
 
之间的气体交换,人体内二氧化碳等代谢废物产生的部位是
 

(3)如果某人的尿液中含有较多的血细胞和蛋白质,病变的部位是
 

(4)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要消除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持
 
的通畅.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如是皮肤结构模式图,请填指示线指示的结构名称.
1、
 

2、
 

3、
 

4、
 

5、
 

6、
 

7、
 

8、
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

学习植物生理作用的知识后,小琳同学非常重视理论联系实践,他根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动,请回答问题

(1)若图一表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②
 
,那么应把图二装置放在
 
(“暗处”或“光照”)下;同时小烧杯中装入的液体是
 

(2)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液,则要探究的植物的光合作用所需的原料是
 
,也就是图一中
 
(填序号),要探究这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为
 

(3)将进行光合作用的玉米叶片放入图三所示装置中进行水浴加热,[
 
]烧杯中的液体会变绿,这是因为叶片中的
 
溶解在酒精中.
(4)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请分析如图并回答问题:

(1)①过程所需的消化液是由
 
分泌的.过程②③发生的主要部位是
 

(2)B1进入A通过
 
实现,B2进入循环系统则是通过
 
实现的.B2随血液首先到达心脏的哪个腔
 

(3)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持
 
的通畅.
(4)D内的血液中比C内的血液中大分子物质浓度明显升高,这主要与
 
作用.结构[2]内的液体为
 
.若发现E中含有红细胞和蛋白质,则可能是[
 
]
 
发生了病变.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

运动对于动物的个体
 
是很重要的,运动使大多数动物获取
 
的重要方式.运动对于动物的
 
也具有很重要的意义.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一般情况下,人体完成各种运动都是在
 
的调节下,由
 
 
 
共同参与,在多组
 
协同作用下完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

直立行走使古人类能(  )
A、扩大活动范围
B、便于手肢行走
C、使前肢解放,便于使用工具
D、便于从树上摘果实

查看答案和解析>>

同步练习册答案