精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.玉米是我们普遍栽种的农作物之一.图甲、乙、丙三图分别表示玉米的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼芽示意图.请根据下图回答:
(1)甲图中两个精子位于[3]花粉管中,受精时,其中一个精子和[4]卵细胞结合,形成受精卵,发育成乙图中的[⑦]胚.
(2)乙图中对种子起保护作用的是[①]果皮和种皮.它是由甲图中的[7]和[6]珠被发育而成.萌发时,最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]胚根.丙图中A是由乙图的[]④胚芽发育而成.
(3)玉米花传粉的方式是异花传粉.被子植物所特有的受精方式是双受精.

分析 (1)当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精.
(2)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,子房的发育情况如图:

(3)玉米种子的结构由果皮和种皮(有保护作用)、胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)和胚乳三部分组成.
(4)种子萌发时先吸收水分膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根生长最快,首先突破种皮并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.
(5)图甲中,1柱头、2花柱、3花粉管、4是卵细胞,5极核子,6珠被,7子房壁;图乙中,①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根、⑦胚;图丙中,A茎和叶、B连接茎和根的部位、C根.

解答 解:(1)甲图中两个精子位于[3]花粉管中,受精时,其中一个精子和[4]卵细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成乙图中的[⑦]胚.
(2)乙图中对种子起保护作用的是[①]果皮和种皮.它是由甲图中的[7]子房壁和[6]珠被发育而成.萌发时,最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]胚根.丙图中A茎和叶是由乙图的[④]胚芽发育而成.
(3)玉米是单性花,因此玉米花传粉的方式是异花传粉.双受精是指一个精子与[4]卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与[5]中央极核结合,形成受精极核的过程.双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式.因此被子植物所特有的受精方式是双受精.
故答案为:(1)花粉管;受精卵;胚
(2)果皮和种皮;胚根;④;胚芽;
(3)异花传粉;双受精.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和特点

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某生物体细胞内有10对染色体,卵细胞中染色体数目是(  )
A.5对B.10条C.20条D.10对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某同学在实验室里发现一张无标签的永久装片,用显微镜观察如图,属于(  )
A.植物细胞B.动物细胞C.病毒D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图A所示,在实验前,分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋.将装置放在相同光下照射一段时间后,现象如图B所示,如图C是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面.请回答:
(1)甲乙锥形瓶中的水分的变化都是减少.图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠,甲内的水珠比乙内的多.塑料袋内的水珠来自植物体的蒸腾作用.
(2)甲丙能否构成一组对照实验.如果能,变量是叶片的有无.甲塑料袋内出现很多水珠.丙几乎没有,这是通过植物体的叶片散失的水分.本实验说明蒸腾作用的主要器官是叶.
(3)在制作叶片的临时切片时,把叶片平展在载玻片上,用手捏紧两个并排的的刀片进行迅速的切割.
(4)在叶片中运输水分的是[③]叶脉.能进行光合作用的结构是[②]叶肉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热,必须将种子(  )
A.尽快晒干B.堆在通风处C.立即入库保管D.淋水降温

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.据题如图所示,呼吸道感染时,常并发中耳炎,其病菌的传播通道是(  )
A.[2]外耳道B.[5]耳蜗C.[6]咽鼓管D.[9]鼓膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.实验探究题:
选取同一植株红薯的三片叶子进行光合作用的实验,分别标号为A、B、C.其中A、B为绿叶(其中A叶子部分用铝箔遮光,B叶子放在装有氢氧化钠溶液的无色密闭的玻璃瓶中且这种溶液能吸收二氧化碳),C为白斑叶(叶子部分为绿色,部分为白色).
(1)在实验前,先要将这株红薯放在暗处一昼夜,这是为了使叶子内的有机物先耗尽.
(2)然后将这株红薯放在光下数小时,再将这三片叶子取下,分别放入装有酒精的烧杯中,这样会使叶绿素溶解,注意隔水加热,否则危险.
(3)清洗后,依次向这三片叶子滴加碘液.A叶子被铝箔遮住的部分不会(会、不会)变蓝,没有遮住的部分会(会、不会)变蓝.
(4)B叶子不会(会、不会)变蓝.
(5)C叶子绿色部分会(会、不会)变蓝,白色部分不会(会、不会)变蓝,这说明叶绿体是光合作用的场所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.列表比较是对所学知识进行整理的一种好方法.要先列出能比较的项目,再比较它们的异同.请比较光合作用和呼吸作用的区别:
区别光合作用呼吸作用
部位只在含有叶绿体的细胞中进行.在所有的活细胞中都能进行.
条件在光下下才能进行有光无光都能进行
能量转变制造有机物,储存能量分解有机物,释放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激的反应”,按照如下方案进行了认真实验,请分析回答有关问题:
实验方案:
①取甲、乙、丙三个载玻片(如图),分别在其两端各滴一滴草履虫培养液,并使其相互连通;②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁;③用显微镜观察发生的额现象,分析得出结论.
问题分析:
(1)实验中,兴趣小组的同学将会发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而甲、丙载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少大多数游向了左侧培养液;出现上述现象的原因是;由此可得出的结论是:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激.
(2)草履虫在液体中主要靠[1]纤毛摆动以旋转身体游来游去;如果实验中发现草履虫游动过快,影响观察,可以在培养液中均匀地放几丝棉花纤维,从而限制其运动速度.
(3)如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,将会发现草履虫体内的[3]食物泡变成了红色,并且不停的循环移动.

查看答案和解析>>

同步练习册答案