精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列生物个体,具有“系统”这一个结构层次的是


  1. A.
    蝴蝶花
  2. B.
    蝴蝶
  3. C.
    蘑菇
  4. D.
    艾滋病毒
B
本题考查的是动植物体在结构层次上的区别,首先要明确动物体和植物体的结构层次。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。A、蝴蝶花属于植物,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,无系统,不符合题意;B、蝴蝶属于动物,结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,有系统,符合题意;C、蘑菇属于真菌,无组织、器官、系统等层次,不符合题意;D、艾滋病毒结构简单,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,没有细胞结构,不符合题意。故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014届广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷(三) 题型:选择题

下列生物个体,具有“系统”这一个结构层次的是(    )

A.蝴蝶花                             B.蝴蝶                                 C.蘑菇                                 D. 艾滋病毒

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物个体,具有“系统”这一个结构层次的是(    )
A.蝴蝶花B.蝴蝶C.蘑菇D.艾滋病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物个体,具有“系统”这一个结构层次的是(   )

A.蝴蝶花                             B.蝴蝶                                 C.蘑菇                                 D.艾滋病毒

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷(三) 题型:单选题

下列生物个体,具有“系统”这一个结构层次的是(    )

A.蝴蝶花B.蝴蝶C.蘑菇D.艾滋病毒

查看答案和解析>>

同步练习册答案