分析 生态系统中的绿色植物能进行光合作用,制造有机物,释放氧气;动物直接或间接以植物为食物;分解者分解动植物的遗体和排出物.它们的呼吸作用都产生二氧化碳,排到大气中.
解答 解:(1)自然界中碳主要以碳酸盐的形式存在,生态系统中的碳循环过程是大气中的二氧化碳→绿色植物通过光合作用转变成有机物,一部分通过自身呼吸作用产生二氧化碳,又释放到大气中,一部分通过食物链进入到消费者体内,再通过消费者和分解者的呼吸作用和分解作用产生二氧化碳释放到大气中.所以,碳在生态系统中主要是以二氧化碳的形式循环.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡.图中的①是指二氧化碳被生产者利用,排出氧气的过程,即光合作用.
(3)图中的乙表示生产者,丙以乙为食物,属于初级消费者,丁以丙为食物,属于刺激消费者,甲分解乙丙丁的遗体和排出物,属于分解者,因此食物链为:乙→丙→丁.
(4)生态系统中的动物要进行呼吸作用,需要氧气,有分析可知,生态系统中的绿色植物能进行光合作用,制造有机物,释放氧气,正好供动物和自身呼吸利用,而绿色植物的光合作用是指在光下,在叶绿体里,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气的过程,可见光合作用必须要有光,因此在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间存活,必须提供光能.
(4)将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者(腐生细菌和真菌),所以图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.腐生细菌和真菌在碳循环中能够分解生物遗体生成二氧化碳和水归还给无机环境,促进了物质循环.
故答案为:(1)二氧化碳;
(2)光合作用;
(3)乙→丙→丁;
(4)能量;
(5)分解有机物
点评 只有明确了生物圈的物质循环以及食物链的有关知识就能准确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造成缺氧环境,抑制乳酸菌的发酵 | |
B. | 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 | |
C. | 利于醋酸菌在缺氧的环境下进行呼吸作用 | |
D. | 隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼和肉 | B. | 牛奶和鸡蛋 | C. | 蔬菜和水果 | D. | 馒头和米饭 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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