练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    20．由此可知，生物体的遗传物质存在于（　　）内．
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞

    分析 细胞膜：能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．
    细胞质：能够缓缓地流动，加速与外界的物质交换．
    细胞核：内有染色体，染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息．
    细胞内的细胞器是线粒体和叶绿体．
    叶绿体：能够进行光合作用，将光能转化为化学能．
    线粒体：是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量．

    解答 解：染色体是遗传物质的主要载体，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质．染色体位于生物的细胞核内．
    故选：C．

    点评 回答此题的关键是要明确遗传物质载体位于细胞的什么结构中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．某同学为了研究影响面包虫生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题．

    研究结果记录表：
      时间（min）
    个数
    条件    		12345678910平
    均
    照光23433343323
    黑暗87677767787
    （1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响面包虫的分布．
    （2）所进行的探究过程中设计的对照实验有1个实验变量，实验变量是光．
    对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有温度、水分等（至少说出一个）．
    （3）该同学所测实验数据和结果表明：光会（填“会”或“不会”）影响面包虫的分布，面包虫喜欢阴暗的环境．
    （4）有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了．这种说法正确吗？．请说明理由：不正确；用1只面包虫进行实验偶然性大，结果不可靠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．请将下列动物与其气体交换的部位用线连接起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在普利斯特莱的系列实验中，他曾把一只老鼠和一盆绿色植物分别放在两个能照射到阳光的密闭的玻璃钟罩内，玻璃钟罩内的老鼠不久就死亡了，玻璃钟罩内的植物一段时间后也死亡了，这些实验能说明（　　）
    A．没有植物的光合作用，钟罩内的老鼠可以生存
    B．老鼠的生存需要氧
    C．活老鼠没有向植物提供所需要的二氧化碳
    D．钟罩内没有老鼠植物也能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下不属于自然保护区功能的是（　　）
    A．物种保存的“天然基因库”B．进行科研的“天然实验室”
    C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”D．人类有氧运动的优美场所

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．原尿流经肾小管时，能分别被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是（　　）
    A．无机盐、水、葡萄糖B．水、无机盐、葡萄糖
    C．葡萄糖、无机盐、水D．无机盐、葡萄糖、水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（　　）
    A．形态结构特点B．用途C．生活环境D．数量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．俗话说：“冬练三九，夏练三伏．”这种现象在预防传染病的有效措施中属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．强健体魄

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而产生严重后果，其主要原因是（　　）
    A．特异性免疫能力减弱
    B．非特异性免疫能力减弱
    C．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生
    D．体液大量损伤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案