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14.如果用如图表示各种概念间的关系,则下列选项与图示相符的是(  )
选项1234
A生物圈生态系统绿色植物生产者
B动物无脊椎动物节肢动物昆虫
C种子植物被子植物裸子植物双子叶植物
D
A.AB.BC.CD.D

分析 生物的分类是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述.图示1、2、3、4之间是包含关系.

解答 解:A、绿色植物能进行光合作用生产有机物,即是生产者.因此,3、4不是从属关系,A错误;
B、昆虫体内无脊柱,属于无脊椎动物,无脊椎动物属于动物界.故1、2、3、4是从属关系,B正确;
C、被子植物包括双子叶植物和单子叶植物,3、4不是从属关系,C错误;
D、生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种;所以不是科中有目,而是目中包含科,D错误.
故选:B.

点评 做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
(1)在阳光下,该植株可同时进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生理活动.(至少填两种)
(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是A、B、E.(填字母)
(3)D区和E区形成对照的变量是水.
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取D、B区进行对照.(填字母)
(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体.
(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有合理密植(或加强光照、或延长光照时间等).(任答一点)

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5.人在平静吸气时,肋间肌和膈肌所处的状态分别是(  )
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2.橘子是大家最熟悉的水果之一,而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世.橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的(  )
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9.5月22日国际生物多样性日.历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是(  )
A.围湖造田,垦荒种粮
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C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区
D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母

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19.长骨的结构包括(  )
A.骨膜、骨松质、骨密质B.骨松质、骨膜、骨髓
C.骨密质、骨髓、骨松质D.骨膜、骨质、骨髓

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6.如图为染色体、DNA和基因关系模式图.图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是(  )
A.①,②,③和④B.②,①,③和④C.③,④,①和②D.①,③和④,②

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3.双眼皮和单眼皮是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制.
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(2)小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲.从性别决定方式看,这种说法是不对的,因为生男生女主要取决于精子的类型(填“精子”或“卵细胞”).若他们再生一个孩子,生男孩的机率是50%.

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8.平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质,下列食物中主要为我们提供糖类的是(  )
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