练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    如图所示食物网中食物链的数量是


    1. A.
      3条
    2. B.
      4条
    3. C.
      5条
    4. D.
      6条
    C
    分析：生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的，准确数出食物网中食物链的条数．据此解答：
    解答：食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系．图中共有5条食物链分别是：戊→庚→丁→丙，戊→甲→丁→丙，戊→甲→乙→丙，戊→己→甲→丁→丙，戊→己→甲→乙→丙．
    故选：C
    点评：本题考查学生对生态系统中的食物链数食物链的方法的理解，考查学生的分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图所示食物网中的X、Y、Z生物，即属于初级消费者，又属于次级消费者的是（　　）
    A、XB、YC、ZD、Y和Z

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的是一个森林生态系统，据图回答：
    （1）从生态系统的组成看图中所示的绿色植物属于
    生产者
    生产者
    ，图中所示的动物属于
    消费者
    消费者
    ．
    （2）在这个生态系统中，共有
    5
    5
    条食物链，食物链彼此交错构成了食物网．写出食物网中最长的一条食物链
    草→鼠→蛇→鹰
    草→鼠→蛇→鹰
    ．
    （3）如果要构成一个完整的生态系统，除了图中所示的生物外，还应包括生物部分的
    分解者
    分解者
    和非生物部分如：
    光，水，温度，空气，土壤等
    光，水，温度，空气，土壤等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玄武区一模）如图所示食物网中食物链的数量是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?内江）如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．
    （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的
    生产者
    生产者
    ．
    （2）数一数，看看如图所示食物网中，共有
    4
    4
    条食物链．
    （3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于
    消费者
    消费者
    ．
    （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于
    捕食
    捕食
    关系．
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是
    植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图所示食物网中的X、Y、Z、E生物，就其叙述正确的是（　　）
    A、此食物网为一个完整的生态系统，其中既属于初级消费者又属于次级消费者的是YB、此食物网中共有4条食物链，其中能量损失最少的一条食物链是草←XC、Y与Z之间是竞争关系，若重金属污染，E体内重金属含量最高D、若Y的数量增多，较长时间内Z的数量变化图示是

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案