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    生物的分类等级由小到大依次是： 、 、 、 、 、 、 。其中最基本的分类单位是 。

     

    种；属；科；目；纲；门；界；种

    【解析】

    试题分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，界是最大的单位．

    考点：生物的分类及分类单位

     

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    C.抗体，控制传染源 D.抗原，切断传播途径

     

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    A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　Ｄ

     

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    ⑴在大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过（生理过程）被释放出来。

    ⑵从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对　　　 　的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持　　 　中起着重要作用。

    ⑶图中[ 4 ] 的营养方式是 ，因此可把动植物遗体分解成[ ]　 　、[ ]　　 和 　　，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌可作为　　　　 　参与物质循环。

     

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    生物种类多样性的实质是基因的多样性。（　 ）

     

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    边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（　　）

    A．气流冲击，声门裂开大

    B．气流冲击，喉腔扩大

    C．会厌软骨没能盖住吼的入口

    D．环状软骨扩大

     

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    B．经过训练的鹦鹉能学会人的语言

    C．一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子

    D．通过基因工程培育出的抗虫棉

     

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    当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有

    ①持续高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气

    A．①③B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

     

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