A. | B. | C. | D. |
分析 人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反.
解答 解:视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视近物时,正好相反.
视力正常的同学站在某公交站牌处先是看到一辆公交车停在远处,这时此同学的晶状体曲度较小,当公交车缓缓启动向他迎面驶来时,此同学晶状体的曲度是越来越大.
A、表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越大,符合题意;
B、表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越小,不符合题意;
C、表示的是晶状体曲度由静止状态变的越来越小然后变的越来越大,最后静止,不符合题意;
D、表示的是晶状体曲度先是越来越小,然后静止,不符合题意.
故选:A
点评 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是科学研究的第一步 | |
B. | 观察有时需借助适当的仪器 | |
C. | 提出假设后,设计的实验方案需有实验组与对照组 | |
D. | “光对鼠妇生活的影响”实验中,除光照外,湿度、温度也是实验变量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖动物的体温随环境温度的变化而变化 | |
B. | 即使出现久旱的天气,两栖动物的数量也不会减少 | |
C. | 两栖动物中只有青蛙的发育是变态发育 | |
D. | 青蛙的受精作用是在体内完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能、糖类 | B. | 糖类、脂肪 | C. | 脂肪、太阳能 | D. | 糖类、太阳能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
项 目 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
餐桌上(室温) | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满霉菌 |
冰箱(低温) | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 霉菌增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻止新陈代谢 | B. | 降低蒸腾作用 | C. | 阻止呼吸作用 | D. | 阻止光合作用 |
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