A. | 多盖高楼、居住在高层 | B. | 每户一个四合院,使空间扩大 | ||
C. | 多种草坪和花草树木 | D. | 美化环境,增加美术作品和广告 |
分析 绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡.
解答 解:绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡.此外,植物有吸附和吸收多种有害污染物的功能,大面积的树林效果尤为显著.绿色植物还可以通过吸水和蒸腾作用,调节气候.因此,要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气,应采取的措施是多种草坪和花草树木.选项A、B、D均不能使环境得到新鲜空气.
故选;C.
点评 绿色植物的光合作用是考查的重点,要求理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓;当身体失血过多时,黄骨髓能够转变成红骨髓 | |
B. | 所有的骨髓都具有造血功能 | |
C. | 骨松质内,始终存在着红骨髓 | |
D. | 人幼年时的骨髓都是红骨髓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适应行为 | B. | 社会行为 | C. | 学习行为 | D. | 先天性行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 | |
B. | 每种生物都是一个丰富的基因库 | |
C. | 生物的多样性仅指生物种类的多样性 | |
D. | 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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