A. | 生物圈 | B. | 海洋生态系统 | C. | 森林生态系统 | D. | 陆地生态系统 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 | B. | 细胞→细胞核→基因→DNA→染色体 | ||
C. | 细胞→细胞核→DNA→染色体→基因 | D. | 细胞→细胞核→DNA→基因→染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
分组处理 实验记录 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 | |
实验I(5月份) | 15.48% | 7.5% | 4.92% |
实验II(9月份) | 17.17% | 8.85% | 4.50% |
总平均发生率 | 16.33% | 8.18% | 4.71% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
1 | 2 | 3 | |
A | 基因 | DNA | 染色体 |
B | 痢疾杆菌 | 细菌 | 原核生物 |
C | 鱼类 | 两栖类 | 哺乳类 |
D | 呼吸作用 | 异化作用 | 物质和 能量转换 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓植物 | B. | 蕨类植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若要构建一个完整的生态系统,除图中所示的生物外,还缺非生物部分 | |
B. | 蛇体内的有机物最终来源于树 | |
C. | 此生态系统中有4条食物链,有毒物质在蛇体内积累的量最多 | |
D. | 此生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这是靠生态系统的自动调节能力来维持的,但这种调节能力是有一定限度的 |
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