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    【题目】加入抗凝剂的血液离心后出现分层现象，正确的分层顺序（由上向下）（ ）

    A. 血浆，白细胞和血小板，红细胞

    B. 白细胞和血小板，红细胞，血浆

    C. 白细胞和血小板，血浆，红细胞

    D. 红细胞，血浆，白细胞和血小板

    【答案】A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了（　　）
    A.基因的多样性
    B.生态系统的多样性
    C.农作物的多样性
    D.物种的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鳄鱼的呼吸特点是（ ）

    A．用鳃呼吸

    B．完全用肺呼吸

    C．用体表呼吸

    D．用肺呼吸，还需皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是5种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题：

    （1）图中植物只能生活在水中的是[ ]_____，它所代表的植物类群与其它植物类群相比较，主要特征是_____；图中植物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是_____（用代码回答），其中[ ]_____体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大．

    （2）图中代码①②所示结构都是植物的繁殖器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的_____，因而生命力、适应环境的能力都更强．

    （3）图中植物都与环境密切依存，其中[ ]_____对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为检测空气污染程度的指示植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一只草履虫的结构层次是（ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为长颈鹿的进化示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图①表示长颈鹿的群体中存在着_________和_________的差异，而且这种差异是可以遗传的。

    (2)图②表示的是青草缺乏时，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来并且繁殖，而颈短的则被_________。

    (3)在生存斗争中，颈长的个体被保留下来，说明这样的个体是与环境的变化相________的。

    (4)用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（______）

    A.上帝创造的

    B.经常吃高处的树叶，颈骨得到锻炼逐渐被慢慢拉长

    C.经过漫长的自然选择形成的

    D.自然变化来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下选项中属于动物行为的是（　　）

    A. 虎背熊腰B. 螳螂捕蝉C. 尖嘴猴腮D. 贼眉鼠眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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