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    下列属于杂食动物的是（　　）
    A、猪B、鹿C、蛙D、蝗虫
    考点：家兔的形态结构和生理特点
    专题：
    分析：根据动物的食性的不同可以把动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类，以植物为食的动物是草食性动物；以动物为食的动物是肉食性动物；即吃草又吃肉的动物属于杂食性动物．
    解答：解：A、猪和蛙以植物和动物为食，属于杂食性动物．A正确．
    C、蛙捕食昆虫等，属于肉食性动物，C错误．
    BD、鹿和蝗虫以植物为食，属于草食性动物．BD错误．
    故选：A．
    点评：解题的关键掌握动物的食性的分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体及其他动物体有而玉米等植物体组成中没有的结构层次是（　　）
    A、系统B、器官C、组织D、细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家根据生物特征的相似性编制生物检索表．
     
    （判断正误）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动研究图示，回答问题．
    （1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[
     
    ]
     
    发育成菜豆幼苗[Ⅰ]的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的
     
    部位（用图中字母表示）．
    （3）将萌发的菜豆种子放入在密闭的玻璃瓶内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是
     
    ，这是因为菜豆种子
     
    ．
    （4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的
     
    ，该生理活动进行的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该对夫妇再生一个男孩的概率是（　　）
    A、100%B、50%
    C、75%D、25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在①②③三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见表）
     培养皿培养基成分 培养皿中的菌落数 
     ① 琼脂，糖类 300
     ② 琼脂，糖类，维生素 250
     ③ 琼脂，维生素 0
    试验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（　　）
    A、培养皿 ①③
    B、培养皿②
    C、培养皿①②
    D、培养皿②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是人体的免疫系统在发挥作用．皮肤的保护作用是（　　）
    A、人体的第一道防线
    B、人体的第二道防线
    C、人体的第三道防线
    D、后天形成的防御功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），根据图回答下列问题：
    （1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在
     
    中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在
     
    上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从
     
    ．
    （2）
     
    是研究生物进化非常重要的证据．研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从
     
    ．
    （3）生物之所以能不断地进化，是因为生物普遍存在
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（　　）
    A、水稻  酵母菌  甲流病毒
    B、草履虫  醋酸杆菌   衣藻
    C、水稻 枯草杆菌 乙肝病毒
    D、马尾松  青霉  醋酸杆菌

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