A.建立自然保护区 | B.把濒危物种迁出原地 |
C.建立濒危物种种质库 | D.把濒危物种移入动物园、植物园、水簇馆 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.食物缺乏 | B.外来物种入侵 |
C.自然灾害 | D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.自然灾害 | B.人类活动对生态环境的破坏 | C.动物患病 | D.天敌过多 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.多植树造林 | B.少用含磷洗衣粉 |
C.向河流排放污水 | D.制止捕杀珍稀动物 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.有毒物质会随着食物链积累,最终将危害人类的健康 |
B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的 |
C.生态系统的自动调节能力是有限的 |
D.生物和环境能相互影响 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.我国从国外引进水葫芦,目的是用它来净化污水 |
B.英国家兔被带入澳大利亚饲养后,流窜成为野兔 |
C.俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬 |
D.一种原产于南美洲的微甘菊悄悄地在我国南方某些沿海地区登陆 |
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