A. | 小雨发现一只蟋蟀,自己特别喜欢,于是把它捉住带走了. | |
B. | 小梅拨开草丛,一只青蛙蹦了出来,很快蹦到校园外面去了.小梅把它记录下来. | |
C. | 小路发现好一株不认识的植物,于是把它拔出来带回家研究. | |
D. | 小明发现一只老鼠,感到太恶心了,于是不作记录. |
分析 调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
解答 解:A、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,A错误.
B、沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,如实记录,B正确.
C、不能根据个人的喜好来进行分类,调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境,要如实记录观察到的动物,C错误.
D、调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍,D错误.
故选:C.
点评 调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境.要如实记录观察到的动物.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ③①② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤④⑥ | B. | ②⑤④⑥③ | C. | ①⑤④⑥③ | D. | ②⑤④③⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 企鹅生活在南极,皮下脂肪很厚 | B. | 蚯蚓疏松土壤 | ||
C. | 沙漠里植物的根系非常发达 | D. | 青蛙冬眠 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a可以表示“能够控制物质进出细胞” | |
B. | A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 | |
C. | B中的“能量转换器”一定包括线粒体 | |
D. | 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一棵大树 | B. | 一片树叶 | C. | 一层表皮 | D. | 一个细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com