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(10分)根据如图回答下列问题。

(1)根据该作物花的特点,为提高其在大棚中种植时的结果率,应采取的措施是____________。

(2)假如从该植物上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是________。

(3)图中种子储存营养物质结构是________。

(4)种子萌发时最先是由________发育成________。

(5)假如图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的;在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b(B为红色,b为白色),请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。

(6)圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色,假设红果皮由显性基因(A)控制,黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上,胚的基因组成是__________。

 

【答案】

1、(10分)

(1)放养蜜蜂 (合理即可得分) (2)组织培养 (3)子叶 (4)胚根   根 (5)[3]子房壁    [4]卵细胞      B或b    相对性状

(6)  Aa或aa

【解析】

试题分析:(1)人工授粉是用人工的方法,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术,为提高结果率,人们经常采用人工授粉的方法.(2)我们要向培育出大量植株,并且保留植物原来优良特性,一般采用无性繁殖的方法.其中组织培养是繁殖效率最快的,组织培养是将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种繁殖方式与种子繁殖的区别是没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖.(3)种子包括种皮和胚两部分,种皮质地坚硬,具有保护作用,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶,营养物质储存在子叶中.(4)种子萌发时,种子吸水后,胚根最先突破种皮向地生长,并发育成根.(5)桃的果肉属于果实的果皮,是由子房壁发育而来的,能够发育新个体的结构是胚,胚是胚珠里面的受精卵发育而来的.植物的果实是由子房发育来的,种子是由子房内的胚珠发育来的,种子内的胚是由受精卵发育来的,因此将红色圣女果的花粉授到黄色圣女果花的柱头上,所结果实的果肉基因组成仍然是aa,果皮的颜色也仍然是黄色,但是种子的胚的基因组成发生了变化:其控制果皮颜色的基因来自于红色圣女果的花粉和黄色圣女果花的胚珠,即Aa.

考点:花的结构;传粉和受精;种子的结构和成分;种子萌发的条件和过程;果实和种子的形成;植物组织培养;有性生殖与无性生殖的区别及应用.

点评:此题综合性强,关于花的结构、传粉与受精、果实与种子的形成、植物的组织培养,是考试的热点,注意灵活掌握应用.

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图回答下列问题:
(1)血液是由
血浆
血浆
血细胞
血细胞
两大部分组成.
(2)3是红细胞.一个人如果红细胞数目过少或血红蛋白含量过少,就会患
贫血
贫血
症,这样的患者应多吃含
蛋白质
蛋白质
和铁丰富的食品.
(3)当人体某处受伤感染时,
白细胞
白细胞
就会穿过毛细血管壁,聚集在感染处吞噬病菌.
(4)血小板被誉为“堵决口的工兵”,具有
止血和凝血
止血和凝血
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)输入该生态系统的能量来源于
太阳能
太阳能

(2)图中太阳光、空气属于生态系统的
非生物
非生物
部分.
(3)在此生态系统中,细菌和真菌能将绿色植物、蝉、黄雀等的尸体分解,在生态系统成分中它们属于
分解者
分解者

(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了生态系统中部分生物的
吃与被吃
吃与被吃
的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过
食物链
食物链
在生物体内不断积累,那么积累有害物质最多的生物是

(6)该生态系统,它的生物种类少,成分单一,自动调节能力
较弱
较弱
(填“较强”或“较弱”);因此某一时期大量的捕捉黄雀,那么该生态系统中各种生物的数量和所占的
比例
比例
将会被破坏,生态系统就失去它的稳定性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题.
(1)根据该作物花的特点,为提高其在大棚中种植时的结果率,应采取的措施是
放养蜜蜂(合理即可得分)
放养蜜蜂(合理即可得分)

(2)假如从该植物上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是
组织培养
组织培养

(3)图中种子储存营养物质结构是
子叶
子叶

(4)种子萌发时最先是由
胚根
胚根
发育成

(5)假如图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[
3
3
]
子房壁
子房壁
发育来的;在桃核内能够发育成新个体的结构是由[
4
4
]
卵细胞
卵细胞
受精后发育来的.假设桃树控制花色的基因为B、b(B为红色,b为白色),请你判断图中2内的精子的基因型可能是
B或b
B或b
.花的红色和白色在遗传上称为
相对性状
相对性状

(6)圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色,假设红果皮由显性基因(A)控制,黄色果皮由隐性基因(a)控制.如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上,胚的基因组成是
Aa或aa
Aa或aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
吃与被吃
吃与被吃
的关系,这样就形成了食物链,它们相互关联,形成食物网.
(2)请你写出最长的一条食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)若右图要完善为一个生态系统,在图中还必
须添加的成分是
分解者(或细菌、真菌)
分解者(或细菌、真菌)
非生物部分(或阳光、空气和水等)
非生物部分(或阳光、空气和水等)

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网根据如图回答下列问题:
(1)图中③所示的细胞在视野中数目最多,因此为
 
,其主要功能是
 
.某人③的数目明显比正常人少,他可能患有
 
.应该多吃含
 
的食物.
(2)图中①所示的细胞体积最大,故该细胞是
 
,具有吞噬病菌的作用.当某人的数量偏多时,他可能患
 

(3)当皮肤划破后,图中[
 
]
 
具有止血和加速凝血的作用.
(4)具有运输养料和废物作用的是
 

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