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    7．配伍题：

    分析 三种血管的出血特点和止血方法：

    出血类型出血特点止血方法
    动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血
    静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血
    毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口

    解答 解：血液鲜红色，涌出血管是动脉出血或大静脉出血，应该用止血带或绷带压迫血管止血；
    血液红色，渗出血管的是毛细血管出血，可以用创可贴包扎伤口止血；
    血液暗红色，流出血管是小静脉出血，应该用纱布绷带止血．
    故答案为：
    ．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点和止血方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在植物细胞中，制造有机物和分解有机物的结构分别是（　　）
    A．线粒体和叶绿体B．都是线粒体C．都是叶绿体D．叶绿体和线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对人体有关血管的叙述，正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度慢
    B．动脉管内都有静脉瓣，静脉管内都有动脉瓣
    C．可以用血压计在上臂肱动脉处测量血压
    D．无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．某生物兴趣小组对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，其中不正确的是（　　）
    A．叶绿体是光合作用的场所
    B．光是绿叶进行光合作用不可缺少的条件
    C．呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量
    D．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物，几乎所有蝙蝠均于白天憩息，夜出觅食．蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内．为了研究“蝙蝠主要是通过眼、耳、皮肤中的什么来发现障碍物的，”科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表．
    实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比（%）
    A不做任何处理100071
    B蒙住蝙蝠的双眼100070
    C蒙住蝙蝠的双耳100035
    （1）设计实验A的目的是对照作用．
    （2）从实验A和B中，你能得出的结论是蝙蝠能撞击或避开障碍物与眼睛无关．
    （3）分析表中的数据，蝙蝠是通过双耳来发现障碍物的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．临时装片的制作基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸
    （1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．
    （2）滴：放置洋葱鳞片叶表皮细胞的玻片滴加清水；放置人体口腔上皮细胞的玻片滴加生理盐水．
    （3）取：用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧壁轻轻刮几下．
    （4）展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下．
    （5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，以免产生气泡．
    （6）染：在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有 关的物质．请回答：
    （1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：①氧气，②二氧化碳．
    （2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是水分，②代表的是氧气．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，②是水蒸气，物质①②进出叶片的通道是气孔．
    （4）菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低大棚室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用增加，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．
    （5）植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用．
    （6）在大棚种植蔬菜生长旺盛时期，透明塑料内膜中常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某科学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置（0.1%的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定）．分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响），下表表示相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么（　　）
    光照排出的水滴数（个）
    红光26
    蓝光32
    黄光2
    绿光1
    A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
    B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
    C．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
    D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．2015年是羊年，下列有关羊（作为一种常见的动物）的说法有误的一项是（　　）
    A．羊的体色属于性状，是由基因控制的
    B．克隆羊“多莉”的生殖方式属于有性生殖
    C．人类可根据需要对羊群进行人工选择育种
    D．普通羊群中出现短腿的安康羊，属于变异现象

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