有一对夫妇总想生一个男孩,可女方连生两胎都是女孩,女方也因此受到了男方及其家庭的责怪,他们认为不生男孩的责任全在女方。你能运用所学知识帮女方做出合理的解释吗?试试看,并尝试以图解的方式说明生女生男的机会是均等的。(2分)
生男生女是由父亲的精子类型决定的。
【解析】
试题分析: 人体内每个细胞内有23对染色体.包括22对常染色体和一对性染色体.性染色体包括:X染色体和Y染色体.含有一对X染色体的受精卵发育成女性XX,而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性XY.认为生男生女是由女性决定的,这种观点是错误的,因为在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.受精时精子与卵细胞的结合是随机的,即生男生女决定于哪种类型的精子与卵细胞相融合;因此认为不生男孩的责任全在女方,这种说法是不对的,种观点是错误的。
由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之男性产生的两种类型的精子与母亲的卵细胞相融合的几率是相等的,因此生男生女的几率是一样的,都是50%,人的性别遗传如图:
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.
考点:本题考查的是生男生女是由父亲的精子类型决定的,性别遗传图解。
点评:对于此类题目,学生应该从人的性别遗传过程中理解生男生女是由父亲的哪一种精子与卵细胞相融合决定的,会绘制性别遗传图解,性别遗传图解有助于理解性别的决定和生女生男的机会是均等的.
科目:初中生物 来源: 题型:
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有一对夫妇总想生一个男孩,可女方连生三胎都是女孩,女方也因此受到男方及家人的责怪,他们认为不生男孩的责任全在女方。请你运用所学知识帮助女方作出合理的解释,并用遗传图解的方式加以说明。
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科目:初中生物 来源:2010~2011学年河北省隆尧县尧山中学初二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题
有一对夫妇总想生一个男孩,可女方连生三胎都是女孩,女方也因此受到男方及家人的责怪,他们认为不生男孩的责任全在女方。请你运用所学知识帮助女方作出合理的解释,并用遗传图解的方式加以说明。
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科目:初中生物 来源:2012届河北省初二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题
有一对夫妇总想生一个男孩,可女方连生三胎都是女孩,女方也因此受到男方及家人的责怪,他们认为不生男孩的责任全在女方。请你运用所学知识帮助女方作出合理的解释,并用遗传图解的方式加以说明。
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