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    9．骆驼生活在炎热干旱的沙漠中，只有当体温升高到46℃以上时，骆驼才会出汗．导致骆驼具有这种习性的非生物因素主要是（　　）
    A．阳光B．温度C．水D．空气

    分析 生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，分析作答．

    解答 解：骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，与干旱的荒漠环境相适应的，导致骆驼具有这种习性的非生物因素主要是水分．
    故选：C．

    点评 对于生物对环境的适应，可从生物的器官特征和意义去分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．某生物兴趣小组的同学准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然产生的，还是从外界进入食物的，他们设计的实验方案如下，请分析回答问题
    （1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿，封闭后进行高温灭菌处理，这样做的目的是为了验证使食物腐烂的细菌是从外界进入食物的．
    （2）将甲打开暴露于空气中而乙保持原有的状态不变，并将它们置于同样的条件下，这样做的目的是形成对照试验．实验要求环境温暖，潮湿，原因是细菌的生活需要适宜的温度和一定的水分．
    （3）几天后，同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败变质，而乙中的牛肉汁没有变化，因而初步断定使食物腐烂的细菌是从外界进入食物的．
    （4）为了进一步验证当初的假设，他们又将乙打开，放置在与甲相同的条件下，几天之后，乙装置中的牛肉汁发生了与甲相同的变化，因而同学们最终得出的结论是使食物腐烂的细菌是从外界进入食物的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．对生物进化起作用的是（　　）
    ①可遗传的变异②不可遗传的变异③有利变异④不利受异．
    A．①②B．①④C．①③D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．草履虫是动物不是植物，主要是因为在结构上草履虫没有（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
    C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
    D、用酒精脱色．
    E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
    F、稍停，用清水冲掉碘液后观察．
    （1）请将该实验的正确顺序排列出来：ABEDCF．
    （2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是光．
    （3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是溶解叶绿素．
    （4）通过该实验得到的结论是光合作用的产物是淀粉，光合作用需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
    A．信息交流B．摄食C．运动D．产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．鸟类适于飞行的形态结构特点不包括（　　）
    A．体表覆羽B．四肢发达
    C．有喙无齿骨中空D．有气囊辅助肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    18．青蛙成体在陆地上进行气体交换的部位是（　　）
    A．鳃B．鼻C．肺D．皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．实验分析
    某校生物科技活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
    ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；（其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验．）
    请利用你所学的知识，分析并回答：
    （1）以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当相等．
    （2）当以舌的搅拌为变量时，应选取①和④两种处理为对照实验．
    （3）①与②进行对照实验是为了探究唾液的作用．
    （4）将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟，然后同时取出两个试管冷却．再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到试管内颜色的变化：①号试管内不变蓝，原因是唾液将淀粉分解；②号试管内变蓝，原因是清水不分解淀粉．

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