【题目】请把下列概念图填完整:
【答案】物种;遗传;生态系统
【解析】
试题分析:生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是( )
A.30对、30对 B.30对、30条
C.30条、30条 D.30条、30对
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【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。
(3)图中有 条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会 。
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是 和 。
(7)写出其中一条食物链:_________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合如图的心脏结构示意图,以下说法有误的是( )
A. 猪心灌流实验中,要使水从主动脉流出,应将水从②注入
B. ④发生收缩时,④中血液流入⑦
C. ①②⑤中流静脉血,⑧⑩中流动脉血
D. 当③收缩时,⑨处于打开状态,而动脉瓣是关闭的
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【题目】下图为同学们非常熟悉的三种动物,请你观察后回答下列问题。
(1)甲图为家蚕的成虫——蚕蛾,其生殖发育方式为 ,其发育过程分为 、 、 、 四个时期。
(2)乙图为 类,它的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、 、产卵、 和 等行为。
(3)丙图为青蛙,其生殖发育特点为 。
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【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 具有控制物质进出的作用;(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于 ;
(3)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 。
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【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图作答:
(1)雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在_________完成受精。
(2)青蛙个体发育的起点是[①]______________。[②]时期的青蛙幼体生活在水中,用__________呼吸。
(3)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于__________发育。
(4)科学家从青蛙的生殖发育的环境特点推测生物的进化历程:________________。
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