精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列遗传性状中:
①红色的豌豆花和白色的苹果花  
②白种人的肤色和黄种人的肤色
③豌豆的种皮和菜豆的种皮  
④人的卷发和直发⑤家兔的毛色和家猫的毛色  
⑥小麦的高秆和矮秆
属于相对性状的是________.
牛的体细胞内含有30对染色体,它的精子和卵细胞内的染色体数应是________条.

②④⑥    30
分析:此题考查的知识点:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛发的黑色或白色.
(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.
解答:(1)题干中①红色的豌豆花和白色的苹果花,不是同种生物的性状,不能称为相对性状;②白种人的肤色和黄种人的肤色,是同种生物的同一性状的不同表现形式,是相对性状;③豌豆的种皮和菜豆的种皮,不是同种生物的性状,不能称为相对性状;④人的卷发和直发,是同种生物的同一性状的不同表现形式,是相对性状;⑤家兔的毛色和家猫的毛色,不是同种生物的性状,故不能称为相对性状;⑥小麦的高秆和矮秆是同种生物的同一性状的不同表现形式,是相对性状.因此属于相对性状的是②④⑥.
(2)亲子代之间染色体的数目是恒定的,这是因为在形成精子和卵细胞的过程中,经过减数分裂,成对的染色体彼此分离,因此染色体要减少一半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,这样当精子与卵细胞融合为受精卵时,染色体就恢复到原来的数目.因此牛的体细胞中含有30对染色体,其精子和卵细胞内的染色体数均为30条.
故答案为:②④⑥;30.
点评:解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.及在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,成对的染色体彼此分离.染色体在体细胞中成对,在生殖细胞中成单不对.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?攀枝花)阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆.”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会挖洞.”
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称.有人将其引入攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低.
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型.
(1)材料一所描述的现象叫做
遗传
遗传
.材料二及材料三所描述的现象叫做
变异
变异

(2)吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是
不可遗传
不可遗传
的变异,后者是
可遗传
可遗传
的变异.引起这种差异的根本原因是后者涉及到
遗传物质
遗传物质
的改变.
(3)材料三中涉及到两对相对性状,它们分别是
红果皮与绿果皮
红果皮与绿果皮
圆形果与扁形果
圆形果与扁形果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?山东二模)圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物,又称珍珠蕃茄.其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特.现有一株红颜色果皮的圣女果和一株黄颜色果皮的圣女果,分别让它们作为父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结红颜色果皮的圣女果,有的结黄颜色果皮的圣女果.请分析回答下列问题:
(1)圣女果果皮的红颜色和黄颜色在遗传学上是一对
相对性状
相对性状
,其中你推断显性性状是
红色
红色

(2)假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制.对上述杂交的子代中,出现结红颜色果皮和结黄颜色果皮的遗传过程用相关的图解表示.(用染色体、基因和箭头表示).
(3)上述杂交过程中,发育成的果实中果肉细胞的基因组成是
aa
aa
,种子内胚的基因组成是
Aa或aa
Aa或aa

(4)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,则应如何操作?谈谈你的设想.
利用转基因技术,将红色圣女果控制果皮性状的基因(A)转移至香瓜的受精卵细胞中
利用转基因技术,将红色圣女果控制果皮性状的基因(A)转移至香瓜的受精卵细胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列遗传性状中属于相对性状的是(  )
①豌豆的种皮和菜豆的种皮        
②白种人的肤色和黄种人的肤色
③红色的豌豆花和白色的苹果花    
④人的卷发和直发
⑤家兔的毛色和家猫的毛色        
⑥小麦的高秆和矮秆
⑦番茄的红果与黄果              
⑧鸡的玫瑰冠与红冠.
A、①②③⑧B、④⑤⑥⑦C、①③⑤◎D、②④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物,又称珍珠蕃茄.其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特.现有一株红颜色果皮的圣女果和一株黄颜色果皮的圣女果,分别让它们作为父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结红颜色果皮的圣女果,有的结黄颜色果皮的圣女果.请分析回答下列问题:
(1)圣女果果皮的红颜色和黄颜色在遗传学上是一对______,其中你推断显性性状是______.
(2)假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制.对上述杂交的子代中,出现结红颜色果皮和结黄颜色果皮的遗传过程用相关的图解表示.(用染色体、基因和箭头表示).
(3)上述杂交过程中,发育成的果实中果肉细胞的基因组成是______,种子内胚的基因组成是______.
(4)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,则应如何操作?谈谈你的设想.______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010年山东省中考生物二模试卷(解析版) 题型:解答题

圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物,又称珍珠蕃茄.其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特.现有一株红颜色果皮的圣女果和一株黄颜色果皮的圣女果,分别让它们作为父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结红颜色果皮的圣女果,有的结黄颜色果皮的圣女果.请分析回答下列问题:
(1)圣女果果皮的红颜色和黄颜色在遗传学上是一对______,其中你推断显性性状是______.
(2)假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制.对上述杂交的子代中,出现结红颜色果皮和结黄颜色果皮的遗传过程用相关的图解表示.(用染色体、基因和箭头表示).
(3)上述杂交过程中,发育成的果实中果肉细胞的基因组成是______,种子内胚的基因组成是______.
(4)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,则应如何操作?谈谈你的设想.______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案