【题目】取一条活蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手指摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙,蚯蚓体壁可以分泌__,使体表保持湿润;
(2)蚯蚓的运动靠__和__的配合作用完成的;
(3)蚯蚓在粗糙的纸上运动比在光滑的玻璃板上运动速度__(快或慢).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我市重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色正常苗,有的是叶片发白的白化苗.白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用,会过早死亡,请分析回答下列问题:
(1)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是__.
(2)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B,而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力则白化苗的基因组成是__,请在如图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系.
_________
(3)科研人员将两株正常玉米杂交后,再收集种子种植.在935粒成功萌芽的种子中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗,请写出这些绿色幼苗的基因组成___________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种常见的生物形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行为是由体内的____________决定的。
(2)动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,这种行为属于____________,这种行为的优越性在于使动物能够____________________________。
(3)若把图中生物A、C、E归为一类而将B、D归为另一类,其分类依据是A、C、E细胞结构中没有________________;若把图中生物A、E归为一类而将C归为另一类,其分类依据是____________。
(4)昆虫是生态系统中种类最多、唯一能飞行的无脊椎动物,它的运动器官是__________。
(5)A是我国特有的珍稀动物,从生物多样性的角度看,如果A灭绝,就意味着该物种所拥有的全部________从地球上消失。针对这种现状,人们采取了各种保护措施,其中最有效的措施是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分生组织的细胞特点是_________________,其作用是_____________,它不断产生的新细胞进行________________而形成其他组织。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,A﹣E是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)下列用箭头和符号表示图中人体结构层次正确选项是_________
A.D→B→A→C→E
B.D→B→A→E→C
C.B→D→A→C→E
D.D→B→C→A→E
(2)细胞分裂使得细胞数目增多,进一步通过形成组织,即图中的 .
(3)有些人会出现胃痛,说明胃里面含有组织.剥橘子的时候会看到很多丝络,这是组织.
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物体没有的是[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史.请读图回答:
(1)图中的[2]是由[1]________发育成的,它的呼吸器官是________.
(2)从蛙的发育简史看,它的发育过程属于________发育.
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