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    同卵双胞胎的基因相同，因此所表现的性状也都相同．
     
    ．（判断对错）
    考点：基因控制生物的性状
    专题：
    分析：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状，生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响．
    解答：解：同卵双胞胎，因为来源自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质，但由于性状也受环境因素的影响，因此同卵双胞胎的基因相同，因此所表现的性状不一定相同．
    故答案为：×
    点评：本题的关键是明确性状=基因型+环境
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓水蛭沙蚕共同特征是（　　）
    A、都是穴居生活
    B、都是昼伏夜出
    C、都是由许多彼此相似的体节构成
    D、A、B、C都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子和玉米籽粒的纵剖面结构图，请据图回答：

    （1）按图示填写各部分结构名称：
    1
     
       2
     
       3
     
       4
     
       5
     
       6
     
       7
     
       8
     
    ．
    （2）菜豆种子中的主要结构是
     
    ，由1
     
    、2
     
    、3
     
    、4
     
    组成．
    （3）10结构遇碘酒会变成
     
    色，说明其主要成分是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[
     
    ]线剖开的．
    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[
     
    ]
     
    ，说明该结构的主要成分是
     
    ．
    （3）图三是菜豆种子结构，结构[
     
    ]
     
    为胚的发育提供营养．
    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有
     
    和
     
    ，不同点是玉米种子有[
     
    ]
     
    而菜豆种子没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的繁殖行为复杂多样．下列不属于鸟类的生殖行为的是（　　）
    ①织布鸟筑巢 ②小鸡啄米 ③孔雀开屏 ④燕子孵卵 ⑤蜂鸟采食花蜜 ⑥麻雀育雏 ⑦雌雄麻雀交配．
    A、①③④⑥⑦B、①②③⑤
    C、②⑤D、②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物因素主要是指
     
    彼此之间的相互影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（　　）
    A、蜥蜴的细鳞
    B、蛇的鳞片
    C、蝗虫的外骨骼
    D、青蛙的皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列事实不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是（　　）
    A、在载玻片中央涂上一片草履虫培养液，在一侧放少量食言，草履虫逃向培养液的另一侧
    B、单细胞生物变形虫，能够通过身体变形吞噬细菌
    C、海带能在海水中生活和繁殖
    D、小球藻就能完成生长、繁殖等活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探索中，要求（　　）
    A、结果与假设一致
    B、实事求是，结果与原有知识相矛盾时，也要坚持
    C、实验结果与书本知识相呼应
    D、正在推理、判断，实验结果并不重要

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