分析 图中A、B、C、D、E、F分别表示的生理过程是组织里的物质交换、食物的消化、肺泡与外界环境的气体交换、肺泡内的气体交换、尿的形成过程和排汗.
解答 解:(1)淀粉在口腔中初步消化成麦芽糖,进入小肠后被彻底消化成葡糖糖后才能被小肠吸收,进入循环系统.
(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.过程D被称为肺泡内的气体交换,经过该过程后,氧气与血红蛋白结合,血液就由静脉血变成了动脉血.
(3)血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外血浆中的部分水、葡萄糖和无机盐过滤到肾小囊腔形成原尿,通过肾小管的重吸收作用形成尿液.
故答案为:(1)葡萄糖;
(2)血红蛋白;
(3)肾小球
点评 解答本题要认真分析图例弄通尿的形成过程和人体内的气体交换原理.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 父母所有的性状都遗传给了子代 | |
B. | 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 | |
C. | 总在一起生活,长相就会相像 | |
D. | 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常吃煎炸食品 | B. | 以可乐等饮料代替饮水 | ||
C. | 不吃早餐 | D. | 不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密结合 | |
B. | 鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点,是胚盘,里面含有细胞核 | |
C. | 蝴蝶的发育顺序是:受精卵→毛毛虫→蝴蝶→蛹四个时期 | |
D. | 哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 耳蜗和前庭 | B. | 前庭和半规管 | C. | 半规管和鼓膜 | D. | 鼓膜和听小骨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的乙是分解者 | |
B. | 图中的丙是生态系统的主要成分生产者 | |
C. | 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 | |
D. | 图中的生物科构成这样一条食物链,丙→甲 |
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