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    【题目】位于胸腔内的器官是（ ）
    A.心脏和胃
    B.心脏和肝脏
    C.胆囊和肺
    D.心脏和肺

    【答案】D
    【解析】解：哺乳动物体腔内特有结构是膈肌，膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内有心脏和肺；腹腔内有胃、肠、肝脏脾脏等．大脑在颅腔．
    故选：D．
    根据人体各个器官的位置分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】临沂是我国重要的葡萄产地，“临沂葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。请据此回答问题：

    （1）根吸收的水分向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的__________作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的，所用的原料是_________。

    （2）温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低，_________作用会减弱。

    （3）“玫瑰香”葡萄是临沂葡萄中的优良品种，如果想要短时间大量繁殖“玫瑰香”葡萄的幼苗，常用的方法是________ 。

    （4）“临沂葡萄”产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开______菌的发酵作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关昆虫基本特征的叙述，正确的是（ ）
    A.两对足，一般有两对翅
    B.三对足，一般有两对翅
    C.两对足，一般有三对翅
    D.三对足，一般有三对翅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

    （1）该图除了表示桃花的结构外还可表示桃花的______过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过是______。

    （2）图中序号3、4、5所示结构共同组成_____________。

    （3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]_______发育而来的。

    （4）果实中只有一粒种子,这是因为花的结构中有一个________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的棉花是基因工程的成果,有关此棉花的叙述错误的是　(　　)

    A. 它的培育利用了转基因技术

    B. 它的抗虫性状不能遗传

    C. 它的种植能减少农药的使用

    D. 抗虫棉花品质优良

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对光完成后，显微镜下的视野应该是 ( )

    A. 白亮的 B. 刺眼的

    C. 昏暗的 D. 黑暗的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

    （1）标号________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。

    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______。

    （4）大豆种子萌发时，④主要起__________________作用。

    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示．置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：

    （1）将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是_____．

    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用_____．

    （3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是_____．

    （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲中_____部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是（ ）
    A.促进植物的蒸腾作用
    B.促进根的呼吸作用
    C.抑制植物的蒸腾作用
    D.抑制根的呼吸作用

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