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    人体的呼吸系统包括
     
    和
     
    ；
     
    是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所．
    考点：呼吸系统的组成
    专题：
    分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官．
    解答：解：组成呼吸系统的组成器官如图所示：

    可见，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．
    故答案为：呼吸道，肺；肺
    点评：解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析，一目了然
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上分布最广泛的一类生物是（　　）
    A、动物B、植物
    C、微生物D、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中表示，同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是科学家对胰腺进行的科学探究过程，请分析回答问题．
    ①科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞--胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．
    ②科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功．
    （1）胰腺分泌的胰液通过
     
    运输进入
     
    ，参与食物的消化过程；胰岛分泌的胰岛素直接进入腺体的
     
    从而调节血糖．
    （2）人体内的激素含量
     
    （填“少”或“多”），作用
     
    （填“小”或“大”）．糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的
     
    内就会被初步消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    高等动物和人的脑与内脏和躯体之间联系的通道是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习生物具备一定的实验技能是七年级学生的一项基本素养和能力．
    下面是某七年级学生小明的实验操作以及在操作中中遇到的一些疑问，根据你学习的知识，帮他回答和完善下列问题：
    （1）小明选择了四种实验材料：一根头发、一片树叶、洋葱鳞片叶的表皮和萌发的大豆种子制成临时装片，放到显微镜下观察，结果能直接观察到细胞结构的只有洋葱鳞片叶的表皮装片，他感到很疑惑，你能帮他解释一下原因吗？
     
    ．
    （2）下面是小明在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的步骤，其正确的顺序是
     
    ．

    （3）在制作口腔上皮细胞临时装片的时候，小明在进行上面操作的D步骤时，滴加的是清水，出现了细胞胀的很圆甚至胀破的现象，这又是为什么呢？
     
    ．
    （4）若换用高倍物镜观察，生物老师给小明提供了标号如图的镜头，小明应选择哪一个，其选择的依据是什么？
     
    ．

    （5）在撕取洋葱薄膜的时候，细心的小明观察到从洋葱的折断处会流出汁液．在生活中他还发现吃西瓜和番茄的时候会流出更多的汁液，那么这也汁液来自细胞的什么结构呢？请你帮助小明回答．
     
    ．
    （6）小明在观察洋葱表皮细胞时发现，有些细胞的细胞核在一侧，而有些细胞的细胞核却在中央，他想是不是他观察错了？你能试着给他解释原因吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学校是我们生活和学习的地方，美丽的校园需要有良好的绿化．但是，绿化都要花费很多人力和物力，如果绿化管理跟不上，那么所花费的人力物力就会付诸东流．若让我们学生参与到绿化管理之中，会减少这种浪费，又可锻炼我们的绿化管理能力．让我们来参与吧！请你写一个参与绿化和管理的方案．
     
    ．
    （提示：方案要包括：绿化场地、绿化面积、绿化树种、花种、草种、参与人员、管理措施等）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    潮湿种子堆里的热量是种子光合作用产生的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “盐碱地上的守望者”--柽柳，属于深根性树种，一般两年生柽柳的主根可长达1.5米以上．当其他植物受旱时，柽柳的生长却毫无影响．柽柳的根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
    A、成熟区B、伸长区
    C、分生区D、根冠

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